étude sur les risques majeurs liés aux évènements internationaux, l'évolution du terrorisme, guerre, banditisme et criminalités et leurs influences sur la géopolitique et la géostratégie, soutien aux anciens combattants (notamment à ceux de la quatrième génération du feu (Opérations Extérieur OPEX) et d'une façon générale à toutes les forces de maintien de l'ordre civiles ou militaires, diffusion d'informations au moyens d'abonnements, publication de ses recherches par des conférences, séminaires, mémoires, formations, voyages d'études, ouvrages et tous médias présents et futurs

histoire communale, publication

faire fonctionner un club de pratiquants en informatique et nouvelles technologies, en menant des activités éducatives, culturelles et scientifiques ; le c ; i ; d propose des ateliers hebdomadaires et des ateliers thématiques qui permettent l'apprentissage et l'échange d'expériences ; il organise des sorties, des expositions et des réunions en lien avec ses ateliers ; il participe à des évènements extérieurs régionaux dans ce cadre, le c ; i ; d s'engage à promouvoir l'éducation numérique et la pédagogie tout en favorisant l'implication active de ses bénévoles dans l'accompagnement et la transmission des connaissances ;

diffuser la vie et l'histoire de Guy de Fontgalland par divers supports Organiser des événements spirituels ou culturels pour faire connaître sa vie et son exemple ; sensibiliser via toute initiative permettant de diffuser à un large public son histoire

au travers d'ateliers de travail, etre un lieu, pour echanger des informations diverses pouvant concerner le fonctionnement des mutuelles, pour etudier plus particulierement en commission, des propositions d'amélioration ou d'évolution du logiciel puma

developper toute action visant a faire connaitre l'oeuvre du mage theosophe georges ivanovitch gurdjieff

créer une table ronde avec les professionnels, entreprises, associations et les personnes concernées pour échanger et discuter des problématiques et des solutions ; tenir une chaine youtube avec plusieurs formats pour sensibiliser et former les professionnels, interview table ronde, partage de la vie quotidiennes astuces, tutoriels ; tenir un site pour regrouper les évènements sur l'accessibilité ; organiser des évènements, et mettre l'accent pour faire bouger les choses du coté scolaire ou l'accessibilité n'est pas et trop peu abordé afin de former plus de professionnels dans ce domaine ; à terme, le rêve serait que ce soit inclus dans tous les projet et plus une spécialité

rassembler les habitants de la ville de Montmorency autour d'une réflexion commune pour l'avenir de la ville ; promouvoir le débat citoyen et nourrir une réflexion collective sur les grands enjeux qui traversent la ville de montmorency ; comprendre les transformations à l'oeuvre et à imaginer, anticiper et préparer ensemble, les évolutions à venir, avec comme boussole l'intérêt général ; proposer des analyses pour éclairer les débats, en lien avec les réalités locales et transformer des idées en propositions concrètes et applicables ; organiser des rencontres, des temps d'échange, des conférences pour fédérer, s'enrichir, créer du lien et dialoguer dans le respect de tous les points de vue ; créer des passerelles entre habitants, experts, acteurs associatifs, économiques et institutionnels ; garantir un espace de dialogue ouvert, pluraliste et indépendant dans le respect des valeurs de l'éducation populaire et de la participation démocratique

favoriser la recherche spirituelle et philosophique ; encourager l'étude et la pratique des valeurs humanistes, éthiques et morales ; promouvoir la solidarité, l'entraide et l'harmonie entre ses membres et dans la société ; contribuer au développement personnel de ses membres dans un esprit de fraternité

développer des projets dans le domaine de l'action sociale, de la culture, du sport, de la solidarité, de l'humanitaire, de la coopération internationale, du développement durable et de l'écologie

association cpcv ile de france est à l'écoute des transformations de la société et des problèmes qu'elles génèrent en particulier pour les personnes les plus fragiles ; prenant ses racines dans la lutte contre les inégalités et les injustices et acteur de l'éducation populaire, elle est portée par une éthique porteuse de vie, de liberté et de sens en faveur du lien social ; elle s'est fixée pour objectifs de : a) accueillir et accompagner - en privilégiant les actions d'insertion et d'hébergement pour les personnes les plus précaires qui en subissent le plus durement les conséquences ; - en participant activement au développement de l'accueil à caractère social et humanitaire, notamment par la gestion de centres ; - en étant un lieu ouvert permettant les rencontres et la réalisation de projets dans les domaines : de l'insertion sociale et professionnelle de l'insertion par l'activité économique (restauration, blanchisserie, bâtiment, espaces verts) du tourisme social et séjours d'étude de la formation socio-éducative (linguistique, accès au logement, ) des activités pédagogiques b) participer à l'éducation des enfants - en soutenant les familles dans leur démarche éducative ; - en favorisant les échanges entre parents et professionnels (petite enfance et travailleurs sociaux) ; - en portant un nouveau regard sur l'enfant afin de permettre à l'adulte qu'il deviendra d'oeuvrer à une société apaisée, porteuse de solidarité et de partage ; - en encourageant une pédagogie initiée notamment par maria montessori qui considère l'éducation comme une « aide à la vie », soutenant l'enfant dans le développement de son autonomie et dans la construction d'une bonne estime de lui-même, conscient des étapes de son développement et de ses besoins physiques et psychiques ; c) former - en développant des actions de formations en animation volontaire ; - en s'engageant pour que la formation devienne un moyen privilégié de développement personnel et d'élaboration de projets de vie qui permettent de dépasser les déterminismes sociaux et culturels ; - en permettant à des personnes d'obtenir de véritables qualifications professionnelles favorisant l'accès à l'emploi en particulier dans les domaines suivants : insertion professionnelle (16 - 25 ans, animation professionnelle, sanitaire et social ; ces qualifications peuvent être démontrées à travers l'obtention d'un socle de cpcv idf 2/3 statuts 06-05-2020 compétences, la validation des acquis et de l'expérience, un certificat et/ou brevet professionnel, un diplôme d'etat (niveau ii à v) , - en aidant le stagiaire dans la globalité de sa démarche afin que les difficultés de la vie ne le conduisent pas à renoncer à sa formation (aide au logement, colis alimentaires, ) ;

promouvoir et entretenir les liens d'amitié entre les membres ; organiser des réunions et des voyages ; gérer la trésorerie