Vitré Communauté — Environnement, cadre de vie

favoriser, la race Siberian Husky, le respect du « standard » (caractéristiques morphologiques et comportementales) en vue d'améliorer la race, d'en encourager l'élevage, de contribuer à sa promotion, de développer son utilisation ;

Essayer d'ameliorer la qualite de la vie d'argentre

ameliorer la competitivite des exploitations, le revenu et les conditions de travail des agriculteurs - developper une agriculture garante de l'environnement et de la qualite des produits - participer a des actions de developpement local et diffuserdes initiatives d'animation rurales

protéger et défendre l'environnement et la nature sur la commune de Châteaubourg et en Ille-et-Vilaine en général ; Elle a pour objet toute activité d'intérêt écologique, dans la perspective d'un développement durable ; Elle a également pour objet la protection et la promotion de la santé, lorsque celle-ci est ou peut être impactée par des facteurs environnementaux ;

PROTEGER L'ENVIRONNEMENT DU SITE DE L'ETANG DE CARCRAON EN DOMALAIN, ASSURER LE BIEN-ETRE ET LA QUALITE DU CADRE DE VIE DES HABITANTS DE L'AGGLOMERATION DE CARCRAON ET DE SES ENVIRONS

sensibiliser la population à la nature en ville et favoriser la biodiversité en permettant aux citoyens et futurs citoyens de participer activement au développement de la biodiversité locale

protection de l'environnement et des équilibres de la biosphère : Espace naturels, eau , air, sols, bocages et cadre de vie dans une perspective de développement durable et soutenable ; Veiller à la protection du patrimoine bâti et à l'aménagement harmonieux et équilibré du territoire et de l'urbanisme ; La lutte contre toutes les formes de pollution et de toutes nuisances en considérant notamment les impacts sur la santé humaine ; Veiller au respect des réglementations dans le domaine de l'environnement, de l'alimentation, de l'énergie, de la gestion des déchets, de l'urbanisme, de la publicité et du cadre de vie, et œuvrer à leur amélioration ; Entreprendre toute démarches pour s'opposer à l'ouverture et à l'exploitation de carrières et à l'extraction de tous matériaux géologiques sur le site de la route de la Mazure et ses environs ; La défense, l'information, et la sensibilisation des citoyens, consommateurs et usagers dans ces domaines ; Elle exerce ses activités sur Saint Aubin des Landes, 35500, ainsi qu'au delà de la commune, au moyen notamment d'actions devant toutes les juridictions et administrations ou associations cantonales, départementales ou régionales ;

aCCUEILLIR, SOIGNER ET TROUVER UNE NOUVELLE FAMILLE POUR DES COCHONS D'INDE MALADE OU DONT SE SÉPARE LES PROPRIÉTAIRES ;

FAVORISER A TRAVERS L'ANIMATION LE DEVELOPPEMENT EN MILIEU RURAL, EN DEVELOPPANT L'EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ET EN ELARGISSANT LES CHAMPS D'ACTION DE LA PRISE EN COMPTE DE PROBLEMATIQUES ENVIRONNEMENTALES, SOCIALES, ECONOMIQUES ET CULTURELLES

de mettre en oeuvre une démarche d'innovation et de progrès vers une agriculture écologiquement performante

créer et animer un réseau actif d'information, inciter et accompagner la réalisation de projets innovants d'écologie industrielle sur le Pays de Vitré ; contribuer à toute autre mission ou initiative répondant aux objectifs généraux de l'association

élevage, refuge et conservation des reptiles, arachnides et amphibiens avec sensibilisation au public

assurer la protection de l'environnement, du patrimoine naturel et historique, du paysage et du cadre de vie de l'ensemble du territoire de Vitré Communauté et plus particulièrement celui de la commune de Vitré ; assurer la promotion et la sauvegarde des espaces naturels et agricoles de l'ensemble du territoire de Vitré Communauté ; lutter contre les projets d'aménagement tels que des projets de nouvelles infrastructures routières susceptibles de troubler ou porter atteinte à l'environnement, au patrimoine naturel et historique, au paysage et au cadre de vie de l'ensemble du territoire de Vitré Communauté ;

SENSIBILISATION DES JEUNES ENFANTS A L'ENVIRONNEMENT - JOURNEE(S) PREVENTIVE(S) AU SEIN D'ECOLE(S) PRIMAIRE(S)