Associations établissement de formation professionnelle, formation continue VAL-D'OISE regroupées par commune.
formation et éducation des jeunes et des adultes et, notamment, création et gestion de tous établissements scolaires, primaires et secondaires, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs annexes à cet objet, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement, permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet
l'organisation et le développement de l'enseignement et de la formation initiale professionnelle et technologique dans la branche des services de l'automobile et, d'une manière générale, tous les services liés à la mobilité (la distribution, et la réparation des véhicules automobiles, motocycles, véhicules industriels, bateaux de plaisance, machines agricoles et de jardins et matériels annexes, les métiers de la mécatronique, de la carrosserie, de la gestion et de la vente etc ) ;
permettre aux personnes de mieux s'insérer dans la société et plus particulièrement dans le monde du travail en : les informant, développant leurs facultés d'adaptation et leur donnant les moyens pratiques de trouver une solution à leurs besoins
assurer, conformément aux dispositions législatives ou réglementaires, la fondation et entretien de centres de formation et d'écoles laïques privées, de tous centres ou locaux culturels ou sportifs, ou pédagogiques annexes à cet objet ainsi que la gestion de ce qui, de près ou de loin, directement ou indirectement, se rapporte à la formation, à l'éducation et à l'enseignement ; acquérir à cet effet tous les immeubles nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ; assumer dans le respect de la législation scolaire ses obligations d'ordre administratif, matériel ou financier en liaison avec le chef d'établissement, compte-tenu des responsabilités inhérentes à la fonction de ce dernier
proposer une offre de formation en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation dans les métiers du commerce, de la vente, du management et de la gestion, du cap au bachelor ou au delà ; former des apprentis aux métiers de demain et permettre aux entreprises franciliennes de disposer d'un personnel qualifié ; favoriser l'adaptation des travailleurs à leur poste de travail, à l'évolution de leur formation, la participation au développement de leurs compétences
faire de la formation initiale continue dans le domaine de l'animation (apports techniques, supports, méthodologie, etc) volontaire et professionnelle
assurer l'inclusion numérique de tous les segments de la société, en mettant l'accent sur les groupes les plus vulnérables comme les personnes en difficulté sociale et ceux à la marge de la société numérique comme les individus en situation de précarité, les sortants de prison ou les personnes âgées et isolées ; garantir l'accès aux compétences et aux outils informatiques nécessaires à la réussite sociale et professionnelle dans notre monde de plus en plus numérisé ; renseigner, former et conseiller les utilisateurs novices des outils numériques afin de leur permettre de surmonter l'anxiété et le malaise qu'ils ressentent face aux appareils informatiques ; offrir des ressources pédagogiques, des formations adaptées et un soutien continu pour susciter des vocations et développer l'intérêt pour la poursuite des études dans les métiers de l'informatique dans le but de faciliter la réinsertion sociale et la réussite professionnelle ; sensibiliser le grand public, et en particulier la jeune génération, aux enjeux et dangers du numérique ; promouvoir une culture de cybersécurité ; guider dans les choix technologiques ; aider à utiliser le matériel informatique de manière sécurisée et à préserver sa vie privée en ligne ; fournir des biens et prestations informatiques à des tarifs préférentiels auprès des entreprises ; créer un pont entre les besoins du marché et le potentiel inexploité des personnes formées par l'association ; créer une synergie entre l'individualité, la technologie, et le monde professionnel pour un futur numérique plus inclusif et équitable
promouvoir le développement du leadership et de l'influence positive à travers le mentorat, la formation et des initiatives communautaires ; pouvoir organiser des programmes de mentorat, ateliers, conférences, sessions de formation, forums de discussion, événements de réseautage et activités communautaires favorisant le développement personnel, le leadership éthique, l'entrepreneuriat et l'engagement sociétal responsable ; faciliter la transmission intergénérationnelle de connaissances, de valeurs et d'expériences ;
cette association se donne comme objectifs de : mettre en réseau les directions d'UFR et les accompagner dans l'exercice de leurs fonctions, mener des réflexions sur les missions de formation et de recherche dans les UFR ALL et SHS, élaborer des propositions quant aux moyens spécifiques correspondants, être un interlocuteur des autorités de tutelle et des partenaires, participer à la promotion de la formation et de la recherche dans les domaines ALL et SHS
promouvoir le métré, et l'étude technique et économique de la construction ; organiser et dispenser dans le cadre des formations initiale et continue tous stages et cours de métré, d'organisation, de suivi de chantier et d'étude de prix, ainsi que toute autre discipline nécessaire à ces formations ; apporter un soutien personnalidé aux élèves dans les disciplines prévues aux référentiels des diplômes ou programmes d'actions de qualification dans des domaines en rapport avec l'objet social ; animer colloques, séminaires ou conférences dans ces mêmes domaines ; étudier et mettre en oeuvre tous documents et ouvrages sous quelque forme que ce soit s'y rapportant et notamment livres, revues, supports d'enregistrement magnétiques, disques optiques et toute autre forme existante ou à créer ; organiser des concours promotionnels ; diffuser des appareils et instruments scientifiques et d'enseignements, éditer des livres et revues en rapport avec l'objet social ; informatiser tous moyen
insertion sociale et professionnelle de personnes en difficulté soit en créant des activités économiques, soit en créant ou participant a la création des structures commerciales poursuivant le meme but
promouvoir l'insertion professionnelle des jeunes en cours ou en fin de cursus universitaire recherchant un stage, un contrat en alternance ou un emploi ; nous les aidons dans le processus de leur recherche d'emploi de par notre réseau d'anciens universitaires en poste actuellement ; nous ambitionnons de toucher les entreprises concernant l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap car le quota n'est pas forcément respecté ; nous intervenons aussi dans la mobilité à l'international plus précisément en Afrique pour toute personne d'une expérience professionnelle de minimum 5 ans désirant travailler
former un partenariat avec un Centre Educatif Renforcé (CER) ; accompagner un public en difficulté d'insertion sociale et professionnelle : adolescents en Centre Educatif Renforcé au sein de différents projets éducatifs, sociaux et solidaires ; rénovation d'une école primaire au Maroc ; promouvoir des actions intergénérationnelles et la mixité sociale ; travailler sur les notions de travail et solidarité avec le public accompagné
promouvoir en pratique pédiatrique lhoméopathie héritée de Samuel Halneman ; participer à lorganisation de la formation homéopathique des pédiatres ; susciter et coordonner des recherches en homéopathie pédiatriques ; favoriser les échanges entre pédiatres pratiquant lhoméopathie, notamment en organisant les rencontres de pédiatres homéopathes
produire, réaliser, créer, diffuser des productions culturelles et destinées à tous les publics, ainsi que d'autres formes de l'expression artistique
formation d'enseignants, organisation de cycles de cours à domicile, fabrication d'objets de cultes, aide aux familles nécessiteuses et aux établissements associatives en france et à l'étranger
dispenser des formations professionnelles éthique et performante ; l'objectif est de de proposer une approche disruptive en expérimentant de façon empirique des modules de formation innovante, permettant l'utilisation de différente technique et outils innovante
la formation d'animateurs et de directeurs de centre de vacances, centre de loisirs ; la préparation au beatep et defa ; la formation de formateurs
mise à la disposition des enseignants d'Eaubonne et des environs la documentation pédagogique indispensable à leur information et à leur perfectionnement professionnel
formation continue de debutants et de remise a niveau a toutes les specialites du gardiennage et de la securite
accompagner des personnes dans leur parcours de formation ou professionnel
la formation continue des adultes, accompagnement et insertion
mettre à la disposition de la population, un ensemble de services (formation, social, culturel, de loisir, etc...) et d'équipements collectifs à caractère familial, éducatif, social, professionnelle, scolaire, sanitaire, de loisirs permettant de favoriser les relations sociales des habitants et d'améliorer leurs conditions de vie
élaborer un stage d'instruction civique ; encourager une formation professionnelle de décoration en bâtiment, constatant une forme dégradation es règles fondamentales de la République, nous espérons avec un stage d'instruction civique remettre les gens dans le droit chemin ; créer une structure d'écoute et d'entraide afin de sauver les enfants des rues qui sont livrés à eux-mêmes, plongés dans la drogue, la délinquance et la prostitution ; trouver à manger et à boire pour ces enfants sans repaire, les scolariser, les aider à obtenir un métier ; développer des liens entre les jeunes enfants de France et d'Haïti, trouver des parrainages et aider ces enfants dans le domaine médical ; encourager le développement social économique par la mobilisation des ressources humanitaires, matérielles et financières ; promouvoir tout type d'activité à caractère financier, éducatif, sanitaire,culturel et autres susceptibles d'améliorer la vie de chacun ; affilier et travailler en coopération avec tout organisme philanthropique national et international
assurer la formation continue du médecin, soit directement soit indirectement, tant dans le domaine professionnel qu'économique ou de gestion; organiser des réunions, séminaires, congrès ayant pour objet de réaliser ces formations; élaborer, mettre en place des outils dans le domaine de l'évaluation des pratiques professionnelles ainsiq ue de participer, seul ou partenariat, à des études permettant une meilleure valorisation de la médecine, une meilleure qualité des soins, une optimisation des dépenses de santé et la promotion personnelle ou professionnelle des médecins; établir toutes circulaires, documents, livres ou publications pouvant être utiles à la formation continue du médecin et à l'évaluation de ses pratiques; d'une manière générale, entreprendre toute action visant à développer, intensifier et affermir les connaissances utiles aux médecins, tant le domaine de leur action syndicale que de leur action professionnelle, que dans celui de leur place dans l'économie de la santé e
recherche pédagogique et diffusion de la pédagogie Freinet
organisation d'actions de formation et d'insertion professionnelles
favoriser toutes les formes d'échange et de coopération entre les adhérents sur les questions relatives à la formation et à la psychologie, ces questions peuvent toucher toutes les dimensions de la personne dans sa vie privée ou sociale, sous des aspects théroiques, de recherches ou de pratiques, elle s'attache essentiellement aux problématiques de changement
formation professionnelle et insertion des jeunes en ile de france
favoriser, à tous les stades de la hiérarchie, la formation professionnelle dans les industries du bâtiment et industries annexes
promouvoir l'enseignement de la pédiatrie et de la médecine néonatale au Centre Hospitalier René Dubos de Pontoise et dans la région qu'il dessert ; elle sert plus particulièrement aux internes, aux étudiants hospitaliers, aux médecins du service, aux médecins praticiens de la Région et au personnel soignant ; tous les moyens possibles permettant de favoriser cet enseignement sont à utiliser, invitation de conférenciers, acquisition de matériel d'enseignement, matériel audio visuel, etc, constitution d'une photothèque et emprunt de documents photographiques et autres, organisation de séminaires ou de journées d'accueil, formation continue des personnes citées ci-dessus ; développer tout ce qui contribue à la promotion du service de pédiatrie et de médecine néonatale, en particulier l'amélioration, des soins des enfants hospitalisés ; de leur accueil et de leur cadre de vie ; de la formation continue des médecins et du personnel ; de l'acquisition de nouveaux matériels techniques ; de la prise en charge spécifique des adolescents ; des relations avec les institutions concernant la vie des enfants à l'extérieur de l'hôpital, PMI, Education Nationale, ASE, Tribunal, etc ; développer des activités, des recherches cliniques au sein du pole
promouvoir l'enseignement et la formation, notamment par l'apprentissage, auprès des entreprises, des universités et des acteurs du monde éducatif
contribuer a la formation de ses membres et, a cet effet, ses missions sont notamment : developper les capacites professionnelles et les qualites personnelles de ses membres, de participer a
mettre en place des modules formations intermédiaires entre la formation professionnelle/initiale et les besoins réels du terrain; permettre aussi de soutenir les animations et évènements de quartiers
de developper dans le cadre de l'education permanente et de la formation continue l'insertion des personnes exercant ou non une activite salariee par la formation professionnelle et la recherche d'emploi
aider à la reconversion professionnelle : initier, développer et mettre en oeuvre les projets de reconversion professionnelle au profit des personnes qui en font la demande ; gérer l'intégralité des formalités administratives liées au projet de reconversion professionnelle, accompagner les personnes sollicitant des programmes de reconversion professionnelle ;