Associations apprentissage ESSONNE regroupées par commune.
apprentissage des métiers aux jeunes africains désuvrés afin de permettre leur meilleurs intégration socio-professionnelle dans la société : par l'acquisition d'une source de revenus, par la valorisation de leur personnalité en étant utiles dans leur société,par l'incitation à devenir des entrepreneurs ou à créer des coopératives dans les secteurs de leurs métiers; par l'émulation que leur activité pourront créer ou favoriser dans la société et dans le mentalité des autres jeunes
promouvoir et développer la solidarité et l'apprentissage sous toutes ses formes notamment en développant des activités ou par des actions visant a aider autour de la culture de l'accompagnement et de la prévention en direction de tous publics et d'animation à caractère culturel et social en direction des jeunes et de la famille à Corbeil-Essonnes
de faire vivre au sein du plateau de guinette un lieu bibliothèque, de mettre le livre à la portée de tous les enfants et les adultes, de développer une animation autour du livre en direction des différents partenaires associatifs, projet d'école, ville, maison de quartier, habitants, etc
regrouper les femmes de langue étrangère du quartier "Croix de Vernailles" à Etampes (91150) afin d'organiser en commun leur apprentissage et leur pratique du français parlé, lu et écrit
créer une âme et un esprit propre à la Faculté des Métiers de l'Essonne; fidéliser les apprentis et entreprises; faciliter la communication et améliorer le cadre de vie dans les CFA de la Faculté des Métiers de l'Essonne; contribuer au développement et à la promotion de la Faculté des Métiers et des apprentis en organisant des actions de promotion valorisant l'image de l'alternance (actions culturelles, actions sportives, actions d'une formation, etc.); intégrer les apprentis de la Faculté des métiers de l'Essonne dans l'apprentissage; faciliter l'insertion socioprofessionnelle à travers les valeurs communes de la FDME, du monde de l'entreprise et des apprentis
promouvoir, développer et gérer des actions de partenariat entre le monde de l'entreprise et celui de l'enseignement, actions ayant pour finalité la formation diplômante par la voie de l'alternance et en particulier dans le cadre de l'apprentissage ; les niveaux d'enseignements supérieurs visés allant du niveau 1 au niveau 8 ; en complément, et à titre accessoire à son activité principale, l'association peut concevoir, développer, maintenir, et commercialiser des logiciels et des solutions informatiques destinées à faciliter, améliorer ou soutenir l'enseignement et la formation diplômante ;
promouvoir et développer l'apprentissage de l'ébénisterie et du savoir-faire y afférent, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement
permettre a tout public en difficulte de faciliter son insertion professionnelle ou sociale en utilisant la formation a la conduite et a la securite routiere, par la conduite accompagnee ; aides creees specifiquement grace a ses services associes
former a la responsabilite, au civisme, a l'autonomie par la pratique d'activites physiques, sportives, de pleine nature et socio-culturelles dans le cadre d'un fonctionnement democratique, elle contribue a l'education globale des enfants
gérer le fonctionnement d'un magasin d'application siuté au lycée J. Perrin participer au financement de sortie educatives et voyages scolaires
favoriser les liens amicaux entre les personnels de l'établissement
organiser et développer en prolongement de l'éducation physique et sportive donné pendant les heures de scolarité , la pratique volontaire des activités , sportives et d'expression et l'apprentissage de la vie associative
cette association a pour objet d'apporter une aide individualisée aux élèves de l'école Ferdinand Buisson ; des groupes de quatre élèves seront pris en charge sur le temps de l'étude de 16h30 à 17h30 par un membre de l'association ; la sélection des élèves pouvant bénéficier de cette aide est sous la responsabilité des enseignants ; la formation des bénévoles est assurée par le directeur et les enseignants
langue des signes bébés, enfants, adultes
gérer et développer une école alternative laïque appliquant une pédagogie évolutive d'inspiration montessorienne à diffuser au plus grand nombre ; Cette école se veut également sociale (aide à la parentalité) et citoyenne (le vivre-ensemble étant un élément clé de la pédagogie qui y sera appliquée) et pourra mener d'autres projets en lien avec ces objectifs (par exemple réaliser des actions visant à récolter des fonds pour financer tout ou partie des frais de scolarité d'un élève de l'école) ; Nous souhaitons également aboutir à un nouveau statut pour l'école, inspiré des charter schools américaines, une école privée hors contrat autonome mais tissant des partenariats avec le Ministère de l'Éducation Nationale ;
ferme d'animation pédagogique - mettre en œuvre toute forme d'activités éducatives, thérapeutiques, sociales et de recherches assistées par l'animal - protection animale par le sauvetage - formation : - stage d'observation en milieu professionnel tout public - accueil et formation pratique des collégiens et lycéens en lien avec leur projet pédagogique autour des animaux de la ferme, stage d'observation - accueil et formation pratique des étudiants soigneurs animaliers - accueil et formation des étudiants et des professionnels du secteur paramédical souhaitant être intervenants en médiation par l'animal - formation des volontaires en service civique - immersion professionnel pôle emploi : stage d'observation et pratique - accueil en stage sous convention avec l'établissement dont dépend des personnes en situation de handicap - présent lors de différents forums