TARN-ET-GARONNE — foyers socio-éducatifs

la Maison des Lycéens de la cité scolaire Jean de Prades est organisée, animée et gérée par les élèves assistés, le cas échéant par des personnels de la cité scolaire, des parents d'élèves qui peuvent les aider et les conseiller dans leurs missions. Elle a pour but de développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; de favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; d'impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; de valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; de favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; de lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale

favoriser la renovation pedagogique, assurer un entrainement a di-verses activites, preparer a la vie civique et sociale et contri- buer a l'epanouissement de la personnalite.

repondre aux attentes de la jeunesse qu elles soient culturelles sportives sociales humanitaires citoyennes ou de loisirs . mobiliser les jeunes en les impliquant dans l organisation de projets et d actions de prevention des risques

preparer les eleves a la vie civique et sociale et contribuer a l'epanouissement de leur personnalite.

favoriser dans l'etablissement une forme educative de vie collec- tive permettant le developpement de la personnalite de chaque eleve et du sens des responsabilites par la creation et l'anima- tion de clubs specialises.

participer à l'éducation à la citoyenneté, favoriser la création d'une forme de vie collective dans l'établissement, favoriser l'ouverture sur le monde et l'esprit de coopération, promouvoir les activités éducatives et culturelles de l'établissement

developper la vie sociale de l etablissement........

créer et gérer une ou plusieurs structures adaptées à l'accueil d'enfants et d'adolescents en difficultés, du fait de leur situation sociale ou familiale complexe, d'un handicap, ou d'une situation de migrant (mineurs isolés) ; la durée du séjour des usagers pourra varier en fonction des objectifs du contrat de séjour ; organiser des ateliers créatifs, pédagogiques et des séjours de vacances pour des enfants et adolescents (sur des périodes de week-ends et de vacances scolaires) ; organiser des Week-ends et Séjours Relais pour des enfants et adolescents en rupture sociale ; apporter un soutien matériel, éducatif et psychologique ; développer un réseau de partenaires socio-éducatifs, en vue d'une réinsertion et d'une socialisation des usagers accueillis

- L'accompagnement et l'hébergement socio-éducatif auprès de jeunes en difficultés avec notamment comme support : - Création du lieu de vie et d'accueil L'ESCALE, pour l'hébergement des jeunes ; - Mise en place de séjours relais et d'apaisement sur le site ; - Mise en place de séjours éducatifs itinérants ; - Mise en œuvre d'un projet Kart cross ; - Mise en œuvre tout au long de l'année, d'ateliers créatifs, pédagogiques et Culturels avec différents séjours itinérants à thèmes ;

développer la vie collective au sein de l'établissement : -améliorer les conditions de vie dans le collège, par la mise en œuvre de clubs et d'activités -développer le sens des responsabilités des élèves par leur participation à la vie du foyer et à la prise d'initiative -participer à la promotion des voyages scolaires et des sorties culturelles -contribuer à l'amélioration du matériel et des équipements de l'environnement des élèves -être porteuse de projets qui concourent à l'éducation à la citoyenneté et qui favorisent l'esprit de coopération, entre les élèves et avec les adultes de l'établissement ;