DEUX-SEVRES — établissements et services pour adolescents en difficulté

accueillir dans une structure d'accueil non traditionnelle, les pré-adolescents, adolescents ou jeunes majeurs en difficultés psycho-socio-affectives, confiés par les différentes instances administratives compétentes...

accueil d'enfants placés à l'aide sociale à l'enfance de onze à vingt et ans et habitant le département des Deux-Sèvres

permettre l'accueil, l'hébergement, l'accompagnement, l'insertion d'enfants, d'adolescents et de jeunes majeurs en difficultés familiales, sociales ou porteur d'un handicap ; accueillir ces personnes sur des lieux de vie ; permettre aux enfants et jeunes de vivre des temps de repos, de ressourcement, de vacances, de rupture en mettant à disposition des gîtes ; exercer toutes activités et fournir toutes prestations de service ou tous produits susceptibles de se rattacher à son objet ; participer à la création d'associations nouvelles, de fonds de dotation, d'apport, de souscription ou rachat de titres ou droits sociaux, fusion, alliance ou association en participation ou groupement d'intérêt économique ; réaliser toutes opérations industrielles, commerciales et financières, mobilières ou immobilières

création, organisation et gestion de petits centres d'accueil à caractère social destinés à recevoir des enfants défavorisés ou inadaptés et à favoriser leur réinsertion sociale ou familiale,

accueillir et héberger au maximum 6 jeunes de plus de 6 ans, en difficultés familiales ou en besoin de séjour de rupture sur un temps défini ou indéterminé, confié par l'aide sociale à l'enfance et ou les établissements agrées par l'aide sociale à l'enfance que ce soit dans un cadre judiciaire ou administratif ; l'association à pour but de rechercher, créer et développer les conditions culturelles, sociales et économiques nécessaires à la prise en charge pédagogique et thérapeutique de jeunes présentant des déficiences de la personnalité du comportement ou de la sociabilité ; de faire bénéficier tout tiers de son expérience acquise par la mise en œuvre d’actions de formation et d'information ; d'accompagner individuellement et collectivement des jeunes accueillis vers "une renaissance" pour leur permettre de construire et trouver leur propre place dans la société

accueillir des enfants ainsi que des adultes avec autisme ou troubles apparentés, régulièrement afin de leur proposer des activités et des sorties ; permettre aux parents d'avoir du temps libre ; favoriser la communication entre les parents ; confronter ce public à un environnement social dont il est souvent exclus ; organiser des actions de formation ; organiser des actions de sensibilisation à l'autisme et au handicap en général ; proposer des ateliers d'habilités sociales par le loisirs ; accompagner les adhérents dans leurs démarches administratives et autres liées au handicap ; représenter, au besoin tant auprès du public que des pouvoirs publics, les intérêts des personnes avec autisme ou troubles envahissants du développement apparentés ; intervenir à la demande des adhérents membres pour tout problème les concernant ;

Accueil de jeunes mineurs et majeurs en difficultes familiales et affectives - l'aide a leur insertion socio professionnelle - mise en oeuvre de tous les moyens leur permettant d'atteindre leur autonomie et l'evolution de leurs projets personnels - l'offre d'un lieu où ils pourront s'exprimer et trouver l'aide nécessaire pour grandir dans un cadre structuré. La lutte contre l'illettrisme et l'analphabétisme, dirigée essentiellement vers un public d'adultes.

D'organiser et de gerer une structure d'accueil a caractere social recevant des jeunes en difficulte et de favoriser leur reinsertion sociale ou familiale par un accompagnement individualise

création d'un lieu de vie et d'accueil tel défini par la loi n°2002-2 du 2 janvier 2002 et le décret n°2003-1135 du 26 novembre 2003 ; lieu destiné aux enfants et adolescents en difficulté âgés de 6 à 21 ans confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance

Regrouper les psychologues scolaires des Deux-Sèvres afin de : faciliter échanges et réflexion, harmoniser les pratiques et les moyens sous forme de réunions, achat de matériel mis à disposition, aides visant à faciliter toute action de formation ; promouvoir la psychologie en milieu scolaire par la participation en son nom, à des actions collectives et la mise en oeuvre de partenariats divers visant à ce que l'ADPEN 79 soit identifiée comme partie prenante dans la vie associative du département