entretenir des relations amicales entre les anciens élèves de l'Institut Villebon Georges Charpak

encourager toute entreprise à s'impliquer dans tout processus qui contribue au développement des compétences, à la certification des services des procédés et des produits; accompagner les entreprises à professionnaliser leur pratique de gestion et à renforcer la crédibilité de leurs clients au travers de leurs services, procédés et produits via une qualité de prestation à la hauteur de leurs attentes, basée sur des référentiels métier précis et exigeants; amener former et encourager les professionnels de la formation à se conformer aux normes internationales de la formation pour la satisfaction des apprenants et des besoins de transformation des organisations, à s'approprier les bonnes pratiques managériales d'ingénierie de la formation à démontrer la mise en application des hauts standards de l’ingénierie de la formation et des solutions de formation, amener les entreprises à valoriser leurs expertises au travers de certification et d'accréditation au sein de leur écosystème

favoriser, soutenir et développer la recherche scientifique et médicale concernant le gène C9ORF72, les pathologies associées (sclérose latérale amyotrophique [dit maladie de Charcot], démence fronto-temporale, et cætera) ; financer des projets de recherche, des bourses et des programmes liés à C9ORF72 ; sensibiliser et informer le grand public, les professionnels de santé et la communauté scientifique sur les enjeux liés à C9ORF72 ; favoriser les collaborations scientifiques nationales et internationales dans ce champ de recherche ; organiser ou participer à des manifestations scientifiques, colloques, séminaires et toute action visant à promouvoir la recherche sur C9ORF72 ; apporter un soutien aux patients et à leur famille, défendre et promouvoir leurs droits

étudier et rechercher tous éléments historiques et archéologiques ayant trait à la civilisation celtique et gauloise ainsi que sur la religion des druides

représenter les élèves-avocats de l'HEDAC auprès des instances académiques, professionnelles et institutionnelles en portant leur voix sur les questions liées à leur formation, leur insertion professionnelle et leurs conditions d'apprentissage ; favoriser leur formation, leur insertion et leur réussite notamment par l'organisation d'initiatives contribuant à leur développement professionnel et personnel, incluant la diffusion du savoir juridique auprès d'un large public ; encourager la cohésion et la solidarité entre les élèves-avocats à travers l'organisation d'événements culturels, sportifs et sociaux ouverts à divers publics ; promouvoir la citoyenneté et l'accès au droit pour tous par des actions de sensibilisation et d'éducation juridique auprès des élèves-avocats, étudiants et justiciables, notamment les publics vulnérables ; soutenir et accompagner des projets étudiants et citoyens en lien avec le droit et la justice sociale, incluant les thématiques telles que l'égalité des droits et des chances, la lutte contre les discriminations, la justice économique ou l'accès à l'éducation, à la santé et au logement ; acquérir du matériel numérique destiné à la réalisation, au développement et à la promotion des projets de l'association dans une perspective culturelle, éducative et inclusive ; organiser des voyages professionnels en France ou à l'étranger à l'occasion d'événements juridiques pour permettre aux élèves-avocats d'élargir leurs perspectives et leur réseau ; proposer à la vente des vêtements destinés aux élèves-avocats et anciens élèves-avocats de l'HEDAC dans un objectif de cohésion et de financement des activités de l'association ; mettre en place des initiatives de collecte de fonds par l'organisation de ventes ou d'événements ; développer des partenariats avec des acteurs publics et privés, français ou étrangers, afin de renforcer l'impact des actions menées ; solliciter toute subvention ou financement en lien avec son objet social dans le respect des valeurs de solidarité, d'inclusion et d'accessibilité au droit

etudier et rechercher tous éléments historiques archéologiques et linguistiques sur la civilisation celtique et gauloise et sur la religion des Druides en Gaule continentale, faciliter les échanges d'enseignements entre les Collèges druidiques adhérents de l'Alliance en France et à l'étranger

diffusion et défense de la tradition celtique envisagée comme fondement de la civilisation occidentale

financer la formation en contribuant à la performance globale de la formation universitaire, professionnelle et de l'apprentissage par la veille stratégique et l'allocation des ressources ; réguler l'écosystème de la formation universitaire, professionnelle par l'identification des besoins en compétences et en transformation des organisations tout en accompagnant les prestataires de solutions de formation dans le processus de délivrance des offres avec un meilleur rapport qualité/prix ; améliorer la formation universitaire, professionnelle par la transparence des process, la mise en synergie des différents acteurs des systèmes éducatifs et pédagogiques ; communiquer, valoriser les produits et projets des systèmes éducatifs auprès des publics, des parties prenantes en vue de renforcer les partenariats avec les acteurs privés-publics, les donneurs d'ordre académiques et institutionnels par la performance des programmes d'enseignement et des certifications ;

animer la communauté des parents d'élèves de l'école des Arcades à Viroflay, apporter une aide matérielle et financière à cette école, traiter de problèmes particuliers attachés à cette école, défendre les intérêts de ses élèves, représenter les parents d'élèves de cette école au sein des instances compétentes

créer/actualiser les dispositions de formation en vue de permettre à toute personne/entité d'acquérir des droits à la formation utilisables pour leurs projets professionnels ; favoriser l'acquisition de nouvelles compétences aux salariés, demandeurs d'emplois, personnes ne transition professionnelle ou académique (reconversion ou accession à des promotions) ; réguler les programmes de formation en identifiant les besoins en compétences et en transformation des organisations, proposant des solutions de formation avec un meilleur rapport qualité/prix ; rechercher les moyens de financement nécessaire au développement et à la performance globale de la formation universitaire, professionnelle et de l'apprentissage ; promouvoir l'authenticité des programmes, des certifications et des diplômes auprès des parties prenantes publiques et privées ; renforcer la performance des programmes d'enseignement et promouvoir la reconnaissance des certificats et des diplômes de fin de formation ;

conduire des activités à caractère éducatif comme l'organisation de conférence sur différents thème (philosophie, science politique, géopolitiques, histoire, anthropologie, droit, art) ; conduire des activités culturels, faire connaitre et transmettre la richesse du patrimoine, de la littérature et de l'histoire de France, de la gastronomie française ; conduire des activités sportives comme des randonnées, organiser des jeux en plein air et tout autre type d'activités sportives ;