expliquer, communiquer, écouter, comprendre, aider les personnes empêchées et bien évidemment démocratiser l'accessibilité de toutes et tous à travers des solutions dites innovantes et disruptives ; communiquer auprès des professions médicales et paramédicales, des administrations, du grand public, (par le biais de conférences, d'affiches, de dépliants, de courriers, avec l'aide des médias) , sur les problématiques rencontrées par les handicapés, et la nécessité de mettre en oeuvre certains processus simples, afin de permettre l'accès à tout et pour tous ; sensibiliser le grand public au respect des différences et à l'insertion des personnes en situation de handicap ; lutter contre toute forme de discrimination en lien avec le handicap, défendre les droits de la personne, affirmer la place des familles et de l'entourage, s'appuyer sur la démarche participative avec tous les acteurs ; créer une passerelle entre ces mondes parallèles, celui de la personne handicapée et de la personne bien portante ; mettre à mal les tabous et les incertitudes envers le handicap ; créer des liens : entre les différentes « petites associations » et les institutions par le biais de « API, Agir Pour l'Inclusion » ; mettre en relation avec les MDPH, les CAMS, etc ; aider juridiquement et administrativement grâce à l'application de la loi sur le handicap du 11 février 2005 et de ses décrets ; établir des relations avec le monde médical et scientifique, et développer en terme d'innovation la recherche en lien avec le handicap : trouver des médecins sur le plan national et international qui travaillent sur telle ou telle maladie et les mettre en relation afin de mieux avancer dans les recherches, ainsi que ceux qui effectuent des recherches sur les technologies (divers appareillages, etc)
favoriser l inclusion scolaire et la valorisation des enfants presentant des troubles du neurodeveloppement tels que le trouble du deficit de l attention avec ou sans hyperactivite, les troubles dys, le haut potentiel intellectuel, les troubles de l opposition ou de la logique, accompagner les familles, les enseignants et les professionnels du secteur educatif et medico social, proposer des ateliers pedagogiques et sensoriels pour soutenir la concentration, la memoire et la regulation emotionnelle, organiser des actions de sensibilisation, des formations et des evenements pour promouvoir une ecole bienveillante, inclusive et adaptee a chaque enfant, favoriser la collaboration entre les familles et les institutions pour construire un environnement ou chaque enfant trouve sa place et peut reveler son potentiel
faire découvrir, informer, transmettre et promouvoir, auprès de tout public, des techniques et pratiques relavant du bien-être, du mieux-être et du développement personnel, en particulier par le biais de massages, de la danse libre et des Arts sous toutes leurs formes d'expression
cREER DES EVENEMENTS THEME BEAUTE ET BIEN ETRE FEMMES ET ENFANTS