pratique de la course à pied

promouvoir la capoeira en tant qu'outil d'expression artistique, d'éducation populaire et de lien social, à travers des actions pédagogiques, culturelles et solidaire auprès des public variés notamment dans les centres sociaux, les centres aérés, les établissements scolaires et les structures associatives

promouvoir l'enseignement de la danse en talons (heels) ainsi que l'organisation de cours, ateliers, stages et évènements artistiques favorisant l'expression corporelle, la confiance en soi, la féminité et la sororité; créer un espace bienveillant et sécurisant permettant à chacune de développer sa puissance, sa douceur et son rayonnement à travers le mouvement

pratiquer et promouvoir l'équitation notamment le saut d'obstacles, préparer et participer à des concours , assurer le bien être des chevaux , transmettre les valeurs sportives dans un cadre familial père-fille

développer la pratique du motocross en loisir ou en compétition, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

proposer des activités sportives de pleine nature (escalade et sports de montagne) et aider à l'insertion socio professionnelle des personnes éloignées de la pratique (ASE, Handicap psychique ou moteur)

club de fléchettes traditionnelles à pointe d'acier tir sur cible traditionnelle

promouvoir et développer la pratique compétitive du jeu vidéo fortnite dans le cadre de l'e-sport ; rassembler et soutenir les joueurs passionnés de fortnite ; organiser des tournois, compétitions et événements e-sportifs ; accompagner les joueurs dans leur progression et l'atteinte de leurs objectifs ; favoriser l'échange de connaissances et d'expériences ; représenter les intérêts des membres auprès des instances régissant l'e-sport ; encourager le fair-play et le respect des valeurs sportives ; créer un environnement inclusif et sain ; faciliter les partenariats avec d'autres associations, clubs et sponsors partageant les mêmes intérêts et objectifs ;