MARNE — apprentissage

aider gratuitement les personnes dans l'utilisation de différents logiciels informatiques, la création et la gestion d'espaces personnels et d'applications, les informer par rapports aux insécurités du web et les aider dans l'utilisation des différents supports tels que les tablettes, les téléphones ou les ordinateurs

l'association a pour objet : participer activement à des actions de formation professionnelle et de perfectionnement, favoriser l'accès de tous les publics à l'orientation et à la formation tout au long de la vie, contribuer à l'accès et au maintien dans l'emploi, notamment par l'accompagnement des parcours professionnels ; dans ce cadre, l'association met en œuvre des missions variées, telles que la réalisation de bilans de compétences, l'évaluation des compétences professionnelles, la mise en place d'actions de formation adaptées, le développement de conseils individualisés, l'accompagnement à l'insertion ou à l'évolution professionnelle, et la reconnaissance des acquis issus des expériences de vie et de travail ; réalisation d'action de formation par apprentissage

gérer la coopérative de l'école maternelle

promouvoir le développement personnel des fréquences énergétiques au moyens de stages, conférences, ateliers, au profit de ses membres

enseignement, accueil d'enfants et activités périscolaires dans le cadre de la pédagogie de Maria Montessori ; gestion d'un lieu d'éducation et d'activités de loisirs ; développement des échanges culturels, du lien social et intergénérationnel ; organisation et réalisation de formations, d'ateliers en lien avec la pédagogie

susciter la création, l'enseignement, la recherche et la diffusion de l'architecture en Champagne par des formes de pédagogie basées sur la conception et la réalisation de projets architecturaux en relation avec l'ensemble des parties prenantes

représenter les communes et collectivités territoriales propriétaires de forêts auprès des instances administratives et professionnelles régionales, Etat voire Europe ; échanger des informations et coordonner les actions entre les associations départementales ; organiser des sessions de formation en concertation avec les associations départementales ; être le support et l'animateur de projets de développement de dimension départementale, interdépartementale, régionale, interrégionale ou transfrontalière

créer des dynamiques pour la création d'emplois et l'installation d'activités entrepreneuriales et associatives Aider les personnes à prendre leur vie en main et créer ou reprendre une activité entrepreneuriale, salariale, associative et leur proposer des moyens matériels, humains, et financiers pour les accompagner dans leurs projets Aider à la création d'activités, entreprises et associations, mettre en relation de détendeurs de savoir faire et d'expériences, formations, bilans de compétences, mutualisation de compétences, conseil et accompagnement de porteurs de projets et entrepreneurs, couveuse, portage salarial, sensibilisation à l'esprit d'entreprendre

aider les enfants de l'école à atteindre leur plein épanouissement dans les domaines physiques, intellectuels, artistiques, civiques et sociaux

promouvoir localement les activités Relais M.S. en développant les relations culturelles en faveur de la jeunesse, en instituant, dès l'enfance, un climat linguistique et culturel favorable à la comunication par - la promotion des mini-séjours organisés par les Relais M.S. organisation de rencontres, apprentissage des langues

promotion de l'apprentissage des sciences et technologies auprès des jeunes publics

développer auprès du jeune public de fagnieres et de ses environs,la responsabilisation, la participation, l’intégration, au travers la prise en charge et l'organisation de manifestations culturelles

l'association "Le Repère des CiP" a pour but d'aider les futurs apprenants, les apprenants / stagiaires, élèves, en amont et tout au long de leurs cursus de formation, en mettant à leur disposition un panel de documents, du mentorat ainsi qu'un forum d'échanges De mettre en relation des apprenants et des Conseillers en Insertion Professionnelle afin d'être accompagné et soutenu ; L'association permet de rassurer et d'accompagner de manière individuelle les apprenants pendant leurs formations CIP et de les aider sur leurs écrits attendus pour le passage du titre CIP (pour le diagnostic de territoire, retranscription des entretiens et de la relation avec les entreprises) D'un coaching pour une mise en situation de passage du titre (1er rendez-vous et oral sur le dossier)

enseigner les techniques photographiques dans un cadre amateur

organiser ou favoriser les échanges d'idées ou d'expériences entre les adhérents afin de faciliter leur perfectionnement professionnel dans les domaines de la Direction Financière, du Contrôle de Gestion, de la comptabilité, du juridique, du social, de la fiscalité, de la trésorerie, de l'informatique, des ressources humaines et du pilotage des sociétés de la distribution automobile ; de contribuer à l'expérimentation et au développement des méthodes les plus modernes utilisées pour l'exercice de la fonction, par tous moyens appropriés : de faire valoir les positions qui sont les siennes auprès des pouvoirs publics et des organisations professionnelles, de les faire connaître aux autres membres de la profession, aux responsables des entreprises, aux organismes professionnels ainsi qu'aux établissements d'enseignement spécialisés ; de contribuer au développement et à l'évolution des différents métiers représentés en son sein, notamment : par la diffusion de recommandations issues des groupes de travail ; par des assises régionales ou nationales, des rencontres thématiques, conjointes avec des entreprises ou bien avec des institutions bancaires ou financières ; par la publication d'interviews de personnes du métier ou prestataires, et des entreprises de la distribution automobile du top 100 ; par l'accueil de stagiaires issus du partenariat avec les universités en remettant une attestation labellisée D2A ; par la formation de salariés souhaitant acquérir une mise à niveau de la spécificité de la distribution automobile, formation sur laquelle s'engage chaque entreprise adhérente à réaliser sans contrepartie financière ; par l'organisation et la promotion d'actions de formation, directement et/ou en partenariat avec des établissement d'enseignement ; constituer une structure permanente d'accueil, de conseil et d'entraide au service des adhérents, notamment ceux qui sont amenés à réorienter leur carrière, et plus généralement tous ceux qui souhaitent être aidés dans la gestion de leur cursus professionnel ; développer une action à l'international, et notamment européenne en plaçant l'action de D2A au niveau européen comme si chaque pays de l'Union Européenne n'en faisait qu'un seul, dans le cadre d'appartenance et de participation à des groupements, en organisant ou en favorisant les échanges d'idées ou d'expériences entre ses adhérents et ceux des associations similaires à l'étranger, en Europe et hors d'Europe ; développer des contacts avec les diverses associations nationales représentatives des métiers "admin", avec diverses associations nationales représentatives des autres fonctions dans l'entreprise, avec le CNPA (Conseil National de la Profession Automobile), avec le CECRA (Conseil Européen du Commerce et de la Réparation Automobile)

la mise en oeuvre et le développement de la formation professionnelle continue au bénéfice des entreprises et des salariés du Bâtiment et des Travaux Publics de la région

compléter et prolonger l'enseignement théorique dispensé au sein des écoles du groupe Reims Management School par l'offre d'expériences pratiques qui mettent en application ces enseignements

permettre la constante mise à jour des connaissances professionnelles et des techniques intéressant l'exercice de la chirurgie dentaire, en coordination avec les autres dispensateurs de la formation odontologique continue, inciter l'ensemble des praticiens à participer à cette formation, dans l'intérêt de la santé publique

permettre au site internet republ33k.fr de se développer et d'attirer toujours plus de nouveaux lecteurs

aider, divertir, accompagner, représenter les étudiants, participer à la vie du campus

faire connaître et aimer l'école, y créer un décor simple et aussi harmonieux que possible, acquérir du matériel éducatif destiné à rendre attrayants les différents exercices, faire vivre les enfants dans les meilleures conditions d'hygiène (achats de torchons, serviettes, taies d'oreiller, couvertures...)

assurer l'étude et la mise en oeuvre du projet de formation conduisant au titre d'ingénieur du Cnam en Aménagement, Construction option BTP en partenariat avec l'IITBTP ; concourir à la préparation pour la CTI du dossier d'habilitation à délivrer le diplôme d'ingénieur du Cnam en Aménagement, Construction option BTP ; conclure à cet effet toutes les conventions nécessaires pour la réalisation desdits projets visés ci-dessus ; promouvoir la formation, notamment auprès des pouvoirs publics et des collectivités territoriales et locales ; veiller à la qualité, notamment sur le plan pédagogique ; veiller à l'insertion des élèves apprentis bénéficiant de la formation, dans les entreprises des branches professionnelles concernées par la formation ; veiller aux évolutions de la branche professionnelle et à leurs conséquences sur la certification visée

favoriser l'organisation d'activités culturelles et sportives dans le cadre du projet d'école

organisation de formations de langues, d'ateliers découverte et de séances individuelles

promouvoir l'insertion professionnelle des individus avec ou sans qualification

participer au développement et à la promotion des premières formations technologiques et professionnelles et plus particulièrement de l'apprentissage ;animer et exécuter le programme d'actions décidé par le Groupe Technique régional de Champagne Ardennes constitué dans le cadre de la convention de coopération signée entre AGEFA PME et les Ministère de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche; contribuer également à la promotion du recours aux contrats d'apprentissage auprès des entreprises et notamment des Petites et Moyennes Entreprises (PME) et des Très Petites Entreprises (TPE) ; AGEFA PME Champagne Ardennes pourra être organisme gestionnaire de tout établissement d'enseignement professionnel sous statut scolaire enseignement supérieur ou par la voie de l'apprentissage ;AGEFA PME Champagne Ardennes peut solliciter et/ou signer tout agrément convention, contrat, nécessaire à l'accomplissement de son objet social sur proposition de son Conseil d'Administration après accord d'AGEFA PME siège national

réflexions et propositions sur les mesures à prendre pour sauvegarder l'esprit de civisme indispensable à la communauté nationale ; interface socio-économique entre les entreprises, les pouvoirs publics et les citoyens

l'association Nova Villa est une association culturelle et d'éducation populaire. Elle met tout en oeuvre pour que les enfants et les familles accèdent et aient droit à une vie culturelle riche, pour soutenir et promouvoir la création d'oeuvre de qualité à destination du jeune public

animer la vie sociale et culturelle par la production d'oeuvres, de spectacles, de manifestations artistiques, par des actions de formations et d'encadrement de pratiques amateurs, et par toutes activités connexes

regrouper des jeunes pour promouvoir leur sens civique et leur esprit de dévouement, leur assurer une formation civique et théorique enrichissante sur la plan personnel, préparer, par des cours théoriques, des exercices pratiques et sportifs, à la fonction de sapeur pompier, faciliter le recrutement ultérieur de sapeurs pompiers volontaires ou professionnels

actions Europe-Monde a pour but, à travers la formation et le développement en milieu de travail- particulièrement en milieu coopératif- de donner aux populations un débouché sur l'emploi, dans une perspective de développement durable ; ainsi que de les aider à rechercher des solutions aux problèmes sociaux de leur milieu de vie

formations diverses en fonction de l'actualité économique et sociale à titre onéreux, formations ciblées qui vont répondre aux besoins des chefs d'entreprises et/ou de ses salariés, des services annexes, notamment l'organisation de rencontre avec des étudiants (recherche de stage, apprentissage, alternance, contrat professionnel, etc), forum école/entreprise et toutes autres activités entrant dans le présent objet

développer la solidarité entre ses membres, permettre aux adhérents de diminuer les charges qui leur sont imposées dans le cadre des actions menées dans la scolarité, participer à la formation professionnelle de ses membres par l'organisation de conférences, de visites d'entreprises, ou de salons, forums à buts professionnels ou éducatifs, voyages d'études, contribuer à la promotion de la section SP3S

faire acquérir à des étudiants de Sciences Po - Campus de Reims, dans un cadre de camaraderie et d'entraide, les connaissances nécessaires à leur développement personnel et leur permettant de répondre aux besoins de la collectivité et de travailler ensemble au développement de l'entente à travers le monde ; renforcer les compétences professionnelles et l'aptitude au leadership ; inciter au respect des droits d'autrui, promouvoir des règles de haute probité, et reconnaître la valeur de toute occupation utile ; offrir des opportunités de répondre aux besoins de la collectivité et du monde ; offrir des opportunités de travailler en coopération avec le(s) Rotary club(s) parrain(s) ; motiver les jeunes à devenir éventuellement Rotariens

consciente de la mutation économique et sociale induite par la globalisation, la complexité croissante et les contraintes énergétiques et environnementales, reimstopia a pour objectif d'agir de façon pertinente face aux défis que vont poser ces changements, d'être un outil, sur le territoire de Reims, à même de contribuer à accompagner une telle transformation qui impactera fondamentalement nos modes de vies, dans ce sens, elle met en oeuvre des actions s'articulant principalement autour des thématiques liées à l'information, l'économie circulaire, DIY, l'éducation-formation et microéconomie, aux initiatives de coopérations et vivre ensemble, au développement culturel, à l'urbanisme, aux mobilités et à l'éthique animale, sur le plan opératoire, elle s'inscrit au travers de 3 modes d'actions : laboratoire de production de réflexions et de projets à destinations d'organisations, coproduction d'actions et développement et mise en oeuvre de projets en autonomie

promouvoir l'éveil de l'enfant, son développement, lui apprendre la vie en collectivité (partage...), la socialisation

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun, promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique, améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de scolarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun, développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances, entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes, favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe

favoriser sur le plan régional et national les recherches scientifiques et la formation dans le domaine des sciences de l'éducation et promouvoir des formations innovantes aux entreprises, institutions et collectivités s'appuyant sur la recherche et l'expertise de ses membres

aider à l'intégration des Tchétchènes en France, notamment à Reims, maintenir et développer la culture populaire tchétchène dans la région urbaine de Reims, transmettre aux enfants, intégrés de mieux en mieux dans la société française et son système éducatif, une mémoire de leurs racines tchétchènes, valoriser l'apprentissage de la langue tchétchène aux enfants et à tous les adultes qui le souhaitent, redécouvrir notre folklore par la musique, le chant, la littérature, la cuisine, et les faire connaître à nos hôtes français et étrangers, en fait à tous les curieux et en général soucieux d'échanger avec son voisin de notre région

formation et éducation de personnes de tous les âges

développer l'apprentissage de l'improvisation dans tous les styles de musique, y compris la musique contemporaine

enseignement des danses de couple ; organisation de stages, d'événements sportifs, projets artistiques ou encore des manifestations culturelles à travers l'univers de la Danse

promouvoir le sport en général et le cyclisme sous toutes ses formes en particulier,organiser des éventements sportifs, développer la culture cycliste

formation continue

démocratiser l'accès à l'éducation et à la culture afin de lutter contre l'illettrisme des enfants, des adolescents et des adultes ; Proposer des formations via internet pour apprendre le français et des autres langues vivantes

mettre à disposition des adhérents, le matériel nécessaire à leur enseignement

pratiquer la médiation judiciaire ou conventionnelle, promouvoir la formation de la médiation et des modes alternatives de règlement des différents. la pratique de la médiation sera inscrite sur la liste des médiateurs près la cour d'Appel pour pouvoir être enseignée à titre amiable ou judiciaire par les magistrats ou tout autre entité juridique ou particulier souhaitant recourir à la médiation ou à tout autre mode alternatif de règlement des différents, fixer les modalités d'intervention des médiateurs agrées par elle; établir un règlement intérieur et une charte de qualité de la médiation et veiller à leur respect ; œuvrer à la promotion du titre de médiateur remplissant les conditions définies par le règlement intérieur du centre de médiation de la champagne; régler tout conflit susceptible de naître à l'occasion de l’activité de médiation

valoriser des actions de recherche, d'accompagnement à la recherche et de formation . Ces actions visent notamment les champs de la médiation et de l'intervention

assurer la défense des disciplines représentées par les membres de l'union, étudier les questions relatives à 'ensemble des matières littéraires et scientifiques dans les classes préparatoires aux grandes écoles , promouvoir et défendre la présence de l’enseignement du français philosophe et des langues dans la formation des futures ingénieurs et plus précisément l'importance des humanités dans un cursus scientifique

organiser des projets avec les écoles rémoises pour le financement de projet pédagogique ou l'achat de matériels scolaire

développer la pratique de l'art oratoire et la rhétorique

organiser ou soutenir des formations et ateliers destinés à former les particuliers et à accompagner les professionnels dans le développement de leurs compétences et pratiques écoresponsables ; encourager la transmission intergénérationnelle des savoirs faire à travers des partenariats et des initiatives éducatives ; favoriser des collaborations pour des projets durables et esthétiques ; sensibiliser le public et promouvoir les métiers via événements, conférences, et salons ; défendre les intérêts des professionnels auprès des institutions et organismes sectoriels ; contribuer à la préservation du patrimoine architectural tout en soutenant des initiatives écoresponsables et innovantes ; accompagner la transition énergétique et la durabilité dans la construction et la rénovation

apporter un soutien matériel et moral à l'école, aux enfants et aux familles ; favoriser l'épanouissement des enfants dans un environnement adapté à leurs besoins, rythmes et intérêts ; promouvoir l'école Phoenix Montessori School et la pédagogie Montessori ; permettre aux parents de s'investir dans la vie de l'école

proposer des formations visant au développement des aptitudes personnelles, professionnelles sociales ou culturelles

développer la littératie financière, encourager l'intérêt pour les marchés financiers, renforcer la compréhension des enjeux économiques contemporains, favoriser l'acquisition de compétences analytiques et décisionnelles dans le domaine de l'investissement, rassembler une communauté étudiante engagée autour de la finance et de ses implications sociales et économiques

oeuvrer et poser des actions sociales en faveur des orphelins, contribuer à l'insertion des jeunes dans la société en leur permettant d'apprendre un métier pour être autonome, mettre en place des centres de conseil, des formations, des centres médicaux

promouvoir l'éducation et la formation des citoyens, étudiants, enseignants champardennais en Anatomie, en particulier concernant les innovations pédagogiques et techniques dans la discipline

aide à la réalisation de projets éducatifs, l'insertion professionnelle de ressortissants népalais, et à l'insertion des personnes handicapées dans la société népalaise

organiser des actions pédagogiques et d'éveil au sein de la crèche de Tours sur Marne

vulgariser les connaissances scientifiques, techniques et culturelles des cznidés

promotion de la culture informatique et Internet, ainsi que celle des nouvelles technologies ; elle souhaite intervenir dans un contexte rural pour permettre à ses membres de se former afin d'être plus autonomes vis à vis de l'outil informatique dans une société où ne pas l'être devient un handicap ; elle espère aussi participer au rapprochement inetr-générationnel autour de ce même média en créant un espace de partage et d'entraide entre ses adhérents