Associations foyers socio-éducatifs MANCHE regroupées par commune.
accueillir et éduquer des enfants et des adolescents confrontés à des difficultés personnelles, familiales ou sociales, nécessitant un eloignement temporaire de leur lieu de vie habituel, afin de faciliter leur épanouissement et promouvoir leur integration sociale
œuvrer à l'épanouissement et au bien-être de tous les élèves en favorisant leur éducation à la citoyenneté et en développant leur sens des responsabilités ; contribuer à la réalisation de projets éducatifs dans le cadre scolaire ; améliorer les temps de vie périscolaire ; améliorer le cadre de vie des élèves ; participer à l'animation de l'établissement ; lutter contre toutes les formes de discrimination se basant sur le genre, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; organiser des projets d'entraide et de solidarité
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
prendre en charge l'accueil et l'animation de groupe vulnérable ou fragilisés sur des séjours ; aider à rompre l'isolement, de restaurer et maintenir les liens sociaux avec la communauté environnante ; redonner confiance en soi ; offrir un accueil convivial dans de larges plages horaires ; permettre l'écoute, l'échange, l'information, l'aide mutuelle, le choix, l'organisation d'activités culturelles et de loisirs ; offrir un large choix d'animations qui favorisent le vivre ensemble et la rencontre de l'autre ; favoriser la mixité des publics ; lutter contre la stigmatisation
Développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs, par l'organisation de manifestations culturelles, promouvoir le sens des responsabilités des élèves, favoriser une rénova- ....
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement; améliorer les conditions de vie dans l'établissement; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; de développer la vie del'établissement par l'animation de clubs, du foyer par l'organisation de manifestations culturelles et sportives, par l'établissement de liens culturels avec les associations de la ville.
créer et gérer les activités sociale et culturelle s'intégrant dans le cadre périscolaire de l'école jean mace.
assurer le fonctionnement et la gestion financière de la coopérative de l'école Hameau Baquesne
ameliorer la qualite de la vie des eleves en leur offrant des pos-sibilites d'organiser leurs loisirs.
réunir l'ensemble des administrateurs, personnels d'animation socio-culturelle et de direction, jeunes résidents des f.j.t. ; être un partenaire privilégié pour aborder les problèmes régionaux ou locaux au sein de l'union nationale .........
assurer un entraînement à diverses activités : information dans tous les domaines, tourisme, vacances, activités artistiques, manuelles et scientifiques, activités sociales, de coopération, d'entraide et de solidarité, relations avec les associations cultureles de la cité, etudes et relations internationales ; développer la vie collective, communautaires et associative de l'établissemnt ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprendtissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun et diverses manifestations ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs et l'organisation des manifestations culturelles ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes
promouvoir, coordonner et animer des activités périscolaires culturelles et socio-éducatives enrichissantes, relevant de champs d'intérêt divers, offertes aux élèves du collège ; s'inscrire dans une démarche d'éducation à la citoyenneté, prolonger l'enseignement dispensé au collège et tendre à améliorer les relations entre adultes et élèves ; permettre aux élèves, par-delà l'acquisition des savoirs et des savoirs faire, de développer leur sens des responsabilités et de prise d'initiatives, de renforcer l'autonomie, l'esprit de coopération et de décision à travers la participation effective à l'organisation, la gestion et l'animation des activités ainsi qu'à l'administration de l'association
rassembler les élèves souhaitant s'engager dans des actions citoyennes et prendre des responsabilités dans l'établissement dans les domaines culturel, artistique, sportif et humanitaire ; développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale
assurer un entraînement à diverses activités, préparer à la vie civique et sociale, contribuer à l'épanouissement de la personnalité, favoriser la rénovation pédagogique et tendre à modifier les relations des maîtres et des élèves en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement
développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale
développer la vie sociale dans l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par la création de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer ; favoriser certaines actions pédagogiques ; participer aux actions collectives d'entraides et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative et l'esprit d'entreprise ; permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition ; être un espace d'apprentissage de la tolérance, de la créativité et de la responsabilité
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif notamment dans les domaines culturels artistiques, sportifs et humanitaires
assurer un entraînement à diverses activités ; préparer les élèves du collège à la vie civique et sociale ; contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité ; modifier les relations des maîtres et des élèves en renforçant l'esprit de coopération dans le classe et dans l'établissement
offrir aux élèves des activités enrichissantes relevant de champs d'intérêt divers ; les faire intervenir dans les décisions, l'organisation des activités, le fonctionnement et la gestion-même de l'association ; favoriser le développement du sens de la responsabilité et du jugement ; s'inscrire dans le projet d'éducation à la citoyenneté
accueillir, en dehors des heures de cours, les stagiaires de CFA qui le désirent et leur fournir les moyens nécessaires à leurs détente et loisirs en utilisant à cet effet les locaux et autres moyens mis leur disposition par le centre et en gérant le Foyer socio-culturel qui lui est confié, le tout dans le respect des règlements existants et en accord avec la Direction de l'Etablissement ; promouvoir, coordonner et animer toutes les activités parascolaires de l'établissement
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'etablissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l'utilisation des ressources créées par le travail en commun ; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec les associations culturelles de la cité et par la participation aux oeuvres de loisirs et de vacances ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une rénovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives, du travail en équipe et du travail en groupe
développer la prise de responsabilité des élèves au sein de l'établissement ; favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre ; faciliter l'organisation d'activités pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association (fête de fin d'année, gestion d'une cafétéria, etc) ; contribuer à la vie culturelle de l'établissement, en encourageant notamment le "cinéma au lycée", la diffusion, l'organisation et la participation à des manifestations culturelles ou sportives ; promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le Livre V du code de l'éducation
développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toute discrimination se fondant notam
promouvoir, coordonner, aider et eventuellement animer toutes actions educatives, culturelles et sociales de l'etablissement.
développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impluser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine éthnique ou sociale
participer à l'éducation des élèves par la pratique de l'entraide et de la solidarité, notamment en remédiant aux disparités ; préparer à la vie civique et sociale et contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la citoyenneté ; participer au développement de la vie culturelle et sociale pour la communauté du collège ; participer à la promotion des voyages scolaires et des sorties culturelles ; organiser des activités diverses, manifestations culturelles, sportives ou festives ; contribuer par des investissements ou des services, à l'amélioration du matériel, des équipements et de l'environnement scolaire des élèves
défendre les intérêts matériels et moraux de la famille, et plus spécialement des foyers adoptifs du département de la manche, en favorisant le plein épanouissement, dans les foyers qui les ont recueillis, des enfants adoptés, légitimés adoptivement ou en placement familial, sans considération philosophique, religieuse ou politique
a un but éducatif ; favoriser la rénovation pédagogique ; tend à modifier les relations des maitres et des élèves en entretenant entre eux un climat de compréhension, en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, pas la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives au travail en équipes et à la prise de décision en groupe
étendre la culture et organiser ou promouvoir la pratique d'activités socio-culturelles et sportives des enfants, adolescents et adultes
assurer un entrainement à diverses activités éducatives, préparer à la vie civique et sociale, favoriser la rénovation pédagogique et renforcer l'esprit de coopération dans létablissement.
promouvoir, coordonner et animer des activités périscolaires culturelles et socio-éducatives enrichissantes, relevant de champs d'intérêt divers, offertes aux élèves du collège ; de par son rôle éducatif, le foyer socio-éducatif s'inscrit dans une démarche d'éducation à la citoyenneté, prolonge l'enseignement dispensé au collège et tend à améliorer les relations entre adultes et élèves ; son champ d'action peut être également complémentaire à ceux du Comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté, de l'accompagnement éducatif et d'autres associations dont l'objet rejoint celui du foyer socio-éducatif ; le foyer socio-éducatif permet aux élèves, par-delà l'acquisition des savoirs et des savoir-faire, de développer leur sens des responsabilités et de prise d'initiatives, de renforcer l'autonomie, l'esprit de coopération, de solidarité, leur capacité de décision à travers la participation effective à l'organisation, la gestion et l'animation des activités ainsi qu'à l'administration de l'association
modifier les relations entre élèves et personnel, promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation à son fonctionnement, développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs et l'organisation de manifestations culturelles et permettre aux élèves de faire l'apprentissage de la responsabilité en participant à la gestion de leurs loisirs et de leur cadre de vie