organiser des prestations bien-être énergétiques, à toute personne désireuse de détente et de relaxation ; participation à tout événement pouvant faire la promotion de pratique de relaxation ;

promouvoir le sport santé pour toutes personnes et notamment chez les personnes atteintes d'un cancer et d'en promouvoir les bénéfices dans le suivi thérapeutique ;

améliorer et compléter la parcours de soins et d'accompagnement pour les usagers ou résidents des associations adhérentes ; rompre l'isolement au niveau des gouvernances des différentes associations par un appui mutuel

créer et gérer des établissements d'accueil et de prise en charge de personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissants du développement (enfants, adolescents ou adultes) ; a cette fin, l'association mènera les actions nécessaires pour aider au financement des projets et réalisations qu'elle souhaite effectuer ; investira ou louera des bâtiments pour l'accueil (externat, internat,....) des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissants du développement ; emploiera des personnels compétents, formés spécifiquement à la prise en charge des personnes présentant ce type de handicap ; et dispensera un minimum de formation à chaque intervenant ponctuel (bénévole ou professionnel) ; cherchera à nouer un partenariat avec toute association/organisme/institution de défense des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissants du développement ;mettra en place un service d'évaluation de la qualité de prise en charge des résidents ; développera et appliquera des stratégies d'accompagnement, comportementales et éducative, efficaces ; en informera les familles , les autorités du secteur médico-éducatif, et le public ; action d'information et de sensibilisation sur l'autisme et les troubles envahissants du développement (débats, concert, café-rencontres, conférence, actions de solidarité... voire documentation spécifique : mise en place d'un fonds de documents de référence) ; Pour ce faire l'association souhaite privilégier : la création de structures dans le milieu rural, permettant l'insertion dans la commune et les échanges avec tous les acteurs de la vie communale ; une relation avec les usagers garantissant le respect de leurs droits, de leur intégrité physique et morale, de leur projet éducatif individuel ; la prise en compte, en premier lieu des choix des familles pour l'établissement et le suivi du projet éducatif individuel de chaque personne accueillie; l'intégration à la société par le travail ;