promouvoir la plantation l'entretien et la valorisation les diffèrents espèces d'arbres fruitier ou non et des fleurs en milieu urbain et rural Contribuer à la biodiversité à la lutte contre le changement climatique et à l'embellissement du cadre de vie favoriser l'accès à une alimentation saine et locale par la création de vergers partagés et pédagogiques sensibiliser et éduquer tous les publics scolaires, habitants professionnels à l'agroécologie à l'arboriculture fruitière et aux cycles naturels oeuvrer à la préservation du patrimoine fruitier local et des variétés anciennes pour réaliser son objet l'association pourra organiser des chantiers participatifs des ateliers des formations des événements et entretenir tout partenariat utile avec les collectivités les entreprises et autres associations
promouvoir les productions locales, l'artisanat et la démarche anti-gaspillage ; développer la distribution de ce type de produits par la vente de paniers garnis ;
promouvoir les initiatives et les outils de sensibilisation relatifs au développement durable, à la transition écologique, à l'environnement et à la lutte contre le changement climatique ; sensibiliser via des ateliers participatifs et d'intelligence collective qui engagent une discussion sur le thème de l'environnement, du climat et de la transition écologique ; faire connaître et diffuser ces ateliers au sein de l'université, tant chez les étudiants que l'ensemble du personnel, mais également auprès de tout autre public hors du domaine universitaire ; rassembler et animer une communauté d'utilisateurs et d'animateurs de ces ateliers ; concevoir et mettre à disposition du matériel pédagogique permettant d'atteindre l'autonomie dans l'utilisation des outils de médiation ; faciliter le développement d'initiatives conformes à l'objet de l'association ; renforcer des initiatives, extérieures à l'association, partageant son objet ; nouer tout partenariat institutionnel ou financier avec d'autres entités publiques ou privés qui seront validés par le conseil d'administration ; favoriser le dialogue entre les étudiants et le personnel de l'université en matière de gouvernance environnementale et politique RSE
agir dans une perspective d'éducation relative à l'environnement, c'est-à-dire dans une pédagogie centrée sur le réseau de relations personne-société-environnement, permettre à des enfants, des jeunes et des adultes d'explorer leur milieu de vie ainsi que l'environnement naturel d'une forêt afin de s'y sentir appartenir et ainsi en devenir responsable, accompagner cette rencontre,immersion à travers une pédagogie globale et coopérative ; par tous les sens et à travers des pratiques artistiques et d'expression, promouvoir les apprentissages scolaires ou non-scolaires en plein air, uvrer dans une démarche de recherche action avec toutes les éducatrices et tous les éducateurs, travailler avec une attention particulière aux personnes discriminées ou exclues, notamment celles vivant dans les quartiers les plus pauvres
favoriser le développement de l'autoconsommation collective de l'électricité sur le site du pole de loisirs et de commerces de neyrpic et ses alentours
association qui a pour objet la sensibilisation de la cause environnementale au travers de l'enjeu des jeux olympique d'hiver
diffuser les idées et les enjeux de la transition écologique ; pour cela les membres travaillent ensemble pour décrypter les enjeux de la transition écologique, vulgariser les informations scientifiques ; ce partage d'information s'opère en direction des étudiants, des scientifiques, des enseignants, des industriels et des citoyens au sens large, pour faire prendre conscience par exemple, des travers de notre société linéaire, du poids environnemental et social des matières premières, de la finitude des ressources à notre disposition ; les membres construisent également ensemble des méthodes et des solutions comme de nouvelles boîtes à outils du scientifique moderne ;
création de lien entre humains pour l'éducation à l'éco-citoyenneté ; notamment dans le recyclage des déchets ; en faveur de la protection des animaux ; reconnaissance de leur statut d'être vivants, lutte contre les abandons, accueil d'animaux avant leur placement en famille en soutien d'un refuge par exemple; en faveur de la protection des végétaux ; reconnaissance de leur statut d'être vivants ; éducation à la protection des espaces naturels sensibles et à la protection des forêts; notamment en les gardant propre de tous déchets polluants-organisation de nettoyage de lieux pollués etc ; pour sensibiliser à l'art créatif et à l'éducation du faire soi-même ou du réemploi deuxième main ; en opposition à la consommation de masse actuelle ; et favoriser ainsi l'ouverture des esprits à la beauté y compris dans la vente de créations artistiques ; bijoux lithothérapie, tableaux, objets confectionnés, meubles revisités etc ;