réhabiliter des parcelles sylvicoles pour développer la biodiversité de la forêt des Landes de Gascogne, stocker et fixer du CO2 et des nitrates, restaurer les écosystèmes dégradés, restructurer naturellement les sols, raccourcir le circuit d'approvisionnement en denrées alimentaires saines, créer du lien social au sein d'un territoire et lui faire gagner en valeur culturelle, touristique, éducative et scientifique, développer la faune et la flore, favoriser des variétés végétales, locales, anciennes et robustes pour développer une biodiversité aujourd'hui limitée et prévenir les changements climatiques futurs, alléger l'impact écologique du territoire sur la planète tout en créant de l'humus, la fondation de nos civilisations depuis des millénaires ; pour répondre aux problématiques environnementales énoncées dans ces textes officiels : Convention de Berne, Directive Habitat du 21 Mai 1992, préambule et article 8 de la Convention de Rio du 5 Juin 1992, Loi Littoral, Article 1er du Code de l'environnement, Loi d'Orientation pour l'Aménagement et le Développement Durable du Territoire
de découvrir, expérimenter et prototyper des matériaux composites éco-conçus, développer des partenariats, vulgariser l'utilisation des bio matériaux dans le sport
développer la connaissance scientifique sur les interactions entre les espèces, les écosystèmes et les facteurs de pressions par l'écologie exploratoire déclinée en trois actions : 1) recherche expérimentale : en laboratoire, étudier en conditions contrôlées les interactions biologiques et les facteurs déterminants ; 2) recherche appliquée : en milieu naturel, tester des actions de conservation de la biodiversité basées sur les recherches expérimentales ; 3) recherche action : partager la connaissance dans un objectif de transmission des savoirs et de sensibilisation à l'écologie
sensibilisation à la protection et à la défense de la biodiversité sur le territoire de LACANAU ; Elle oeuvre et participe démocratiquement au respect des droits environnementaux sur son territoire ;