l'accompagnement des enfants présentant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ainsi que les neuroatypiques (TSA, TDA...) ; le soutien de leurs familles dans leur quotidien ; favoriser l'inclusion scolaire, sociale et éducative des enfants TDAH ainsi que les neuroatypiques ; la sensibilisation du public, des instutitions et des professionnels à la neurodiversité ; l'organisation d'actions éducatives, sociales, pédagogiques, cuturelles ou préventives, la mise en réseau des familles, des bénévoles et des professionnels ; la défense des besoins spécifiques des enfants TDAH ainsi que des neuroatypiques auprès des structures concernées.