DROME — foyers socio-éducatifs

offrir aux élèves du collège des activités enrichissantes relevant de champs d'intérêts divers, de les faire intervenir dans les décisions, dans l'organisation des activités, dans le fonctionnement et la gestion même de l'association ; favoriser le développement du sens de la responsabilité et du jugement et concourir à l'éducation à la citoyenneté ...

Diffuser la pensée laïque et de défendre les institutions laïques existantes ; d'établir un lien entre les familles et l'écoles afin de permettre à celle-ci de remplir pleinement sa mission éducative et sociale. De prolonger l'oeuvre scolaire en promouvant l'éducation populaire, notamment : par l'organisation d'activités éducatives tendant à compléter la formation intellectuelle, physique et morale des enfants en dehors des heures de classe ; Par l'organisation de loisirs culturelles pour ; Org

faire vivre un espace de vie collectif et privé pour ses membres, favorisant le vivre ensemble, en gérant et animant notamment le lieu portant le nom de clé de sol et situé au 1145, chemin des marais à Marsaz/Drôme ; ce lieu a pour vocation de favoriser des relations de qualité entre des personnes recherchant un mieux-être psychologique, moral, relationnel, environnemental et social par des activités favorisant le développement personnel ; promouvoir notamment la biodiversité, la permaculture et le jardinage ; organiser matériellement toutes manifestations ayant lieu notamment à la clé de sol, reflétant les buts et l'esprit de l'association li soléo et en particulier d'assurer l'hébergement des participants à ces manifestations

proposer une trésorerie permettant de gérer des activités péri-scolaires et facultatives destinées aux élèves du Collège de l’Hermitage ; concourir à l’éducation à la citoyenneté, à l’autonomie et à la responsabilité des élèves ; promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique et démocratique par la participation au fonctionnement du foyer ; participer au développement de la vie culturelle et sociale du collège, soutenir des actions culturelles et sportives, des clubs, des actions, projets ou voyages divers à caractère payant, à créer éventuellement des liens avec les associations de la cité ; contribuer à l’amélioration du bien-être des élèves au sein du collège par de l’investissement personnel, par des contributions financières, par des achats ou des services

innover, rechercher, créer des outils spécifiques aux professionnels du social transmettre une éthique, une pratique, une culture, une clinique du social

developper vie sociale par animation organisation majis+festations culturelles. promouvoir sens des responsabilites. favoriser renovation pedagogique. valoriser creativite.

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l’établissement au service de l’intérêt collectif notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires

création et gestion de lieux de vie et d'accueil (LVA) afin d'accueillir des enfants confiés par l'aide sociale à l'enfant (ASE), la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) ou relevant de l'agrément national "jeunesse et d'éducation populaire " (PEJ) et autres organismes ayant pour finalité la même mission de protection des enfants

gestion du patrimoine immobilier concernant l'ancien monastère dont elle est propriétaire à Sainte Croix dans la Drôme ; une mission de veille à ce que toute action menée dans la propriété soit à caractère social, familial, accueil de groupes, dans le respect des valeurs religieuses et plus spécifiquement catholiques portées par l'histoire du lieu

fédérer, en s'appuyant sur les initiatives des habitants, sur son territoire et plus largement sa zone d'influence, l'action sociale et familiale, culturelle, éducative et citoyenne afin d'être un lieu d'accueil, d'activités et d'expressions pour tous, dans le cadre de son projet : culturel, éducatif et social ; accompagner et prendre en considération tous les âges de la vie, consolider les solidarités entre générations ; prendre conscience des aptitudes de ces publics et développer leur personnalité, leur créativité pour devenir des citoyens actifs solidaires et responsables d'une communauté vivante ; s'appuyer sur les ressources et les envies d'agir, en vue de développer des actions d'intérêt collectif fondées sur la recherche de l'intérêt général pour un monde plus juste et plus équitable ; respecter le pluralisme des idées et la laïcité : solidarité, démocratie et dignité ; favoriser la prévention, l'insertion en privilégiant les initiatives des habitants

Activités péri-éducatives

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la cité, par l’organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et par l'animation de club spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

l'association a pour mission de transmettre l'expérience socio-éducative vécue au sein de l'association des amis des enfants de paris, au foyer de montreuil ou à la collectivité pédagogique de vercheny, aujourd'hui fondation robert ardouvin village d'enfants et l'unité de préparation à l'action sociale, éducative et culturelle (upasec) afin de contribuer au mieux-être des enfants, adolescents et jeunes adultes en difficulté dans leur milieu familial ou social ; en s'appuyant sur l'expérience et le vécu de ses membres l'association peut : - soutenir toute action sociale, éducative, culturelle et matérielle dont les objectifs rejoignent ceux de la fondation robert ardouvin-village d'enfants ou de l'association, au profit des enfants, adolescents et jeunes adultes en difficulté dans leur milieu familial ou social ; - mener toute action favorisant les liens et fédérant les personnes ayant vécu ou vivant au sein de la collectivitéé pédagogique de vercheny ou au sein la fondation robert ardouvin village d'enfants et ceux ayant travaillé ou suivi la formation de l'école de moniteurs éducateurs de vercheny (upasec) ; - initier ou soutenir toute action de recherche en pédagogie, sociologie, sciences de l'éducation pouvant contribuer directement ou indirectement au mieux-être des enfants, adolescents ou jeunes adultes accueillis ; - collecter des fonds et mener toute opération financière, mobilière ou immobilière, au bénéfice des enfants et des personnes ou structures qui les accueillent et, plus généralement, pour des actions conformes à son objet ;