Associations foyers socio-éducatifs DOUBS regroupées par commune.
développer les relations sociales, les pratiques démocratiques et la communication dans l'établissement ; favoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté ; impulser des actions collectives d'entraide et de solidarité ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale
promouvoir et organiser les activités socio-éducatives des établissements scolaires de CENTREL
fédérer les initiatives protées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques et humanitaires
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun ; promouvoir l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité ; développer la vie socio-éducative par l'animation de clubs, l'organisation de manifestations culturelles, les liens avec d'autres associations scolaires, desa sssociations culturelles de la cité, la participation aux oeuvres d eloisirs et de vacances de l'Education nationale ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et las adultes ; favoriser une évolution pédagogique fondée sur le travail en équipe et l'introduction des nouvelles technologies
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires
fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif ; développer la prise de responsabilité des élèves, favoriser leur accès à l'autonomie en stimulant leur créativité, l'esprit d'initiative, le travail en équipe et le goût d'entreprendre ; faciliter l'organisation d'activités pouvant générer des rentrées de fonds nécessaires à la vie de l'association, contribuer à la vie culturelle de l'établissement, promouvoir les moyens d'expression reconnus aux lycéens et codifiés dans le livre v du code de l'éducation ;
développer les relations sociales dans l'établissement ; valoriser le développement de la personnalité de chacun et l'exercise de la citoyenneté ; valoriser la créativité, l'initiative, l'esprit d'équipe et d'entreprise ; favoriser l'expression des individus et des groupes dans la limite du respect des personnes et des biens ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement par l'animation d'activités et de clubs spécialisés
développer la vie sociale de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles, par la création de liens avec les associations de la cité et par la participation aux activités de loisirs des adhérents ; promouvoir le sens des responsabilités, de la vie civique et de la démocratie par la participation au fonctionnement du foyer socio-éducatif ; favoriser l'esprit d'équipe autour de projets pédagogiques fédérateurs ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; permettre aux individus et aux groupes de s'exprimer avec tous les moyens mis à leur disposition ; valoriser la créativité, l'initiative et l'esprit d'entreprise auprès des élèves ; lutter contre toute discrimination
regrouper et créer des activités culturelles, sociales, éducatives, sportives et de loisirs ; améliorer les conditions de vie des usagers au sein du lycée Saint Jean de Besançon ; d'y promouvoir la vie socio-éducative en y développant encore davantage le sens des responsabilités, l'esprit d'initiatives, le goût de la coopération et de l'apprentissage de la vie sociale
développer la vie collective, promouvoir le sens des responsabilités, améliorer les conditions de vie dans l'établissement, développer la vie socio-éducative, entretenir un climat de compréhension entre adultes et jeunes, favoriser une rénovation pédagogique
le FSE permet aux élèves de développer leur sens des responsabilités ; il concourt à l'éducation à la citoyenneté
éduquer ; préparer à la vie civique et sociale et contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité ; tendre à modifier les relations des maitres et des élèves en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement
promouvoir, coordonner, soutenir et animer toutes les activités socio-éducatives, culturelles et sportives de l'établissement ; favoriser une forme éducative et coopérative de vie collective permettant le développement de la personnalité de chacun par l'exercice de la liberté et des responsabilités ; entretenir un climat de compréhension et de dialogue entre les jeunes et les adultes ; favoriser une innovation pédagogique fondée sur l'utilisation des méthodes actives et du travail en groupe
entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue dans l'établissement entre les jeunes et les adultes ; développer la vie socio-éducative de l'établissement ; développer la vie collective, communautaire et coopérative ; promouvoir le sens des responsabilités ; améliorer les conditions de vie dans l'établissement et favoriser une rénovation pédagogique
développer la vie socio-culturelle du collège, en organisant diverses activités d'animations et de clubs qui favorisent la solidarité, prolongent l'enseignement, permettent de développer le sens des responsabilités et concourent a l'éducation a la citoyenneté
organiser et gérer toute activité socio-éducative périscolaire, à l'intention des élèves de l'établissement et de toute la communauté scolaire
aider à la mise en place d'activités secondaires éducatives, pédagogiques, culturelles et sportives diversifiées en faveur des élèves des lycées Viette
développer la vie sociale de l'établissement ; promouvoir le sens des responsabilités ; favoriser une rénovation pédagogique ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue
développer la vie sociale de l'établissment par l'animation de clubs spécialisés et promouvoir le sens des responsabilités
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens entre les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe
amélioration de la vie des résidents du foyer de vie Le Château de Novillars
stimuler l'envie d'apprendre et de vivre ensemble : pour mettre en application cette finalité, elle a créé un outil support innovant et hybride : une radio scolaire, éducative et sociale (élèves et professeurs/jeunes, parents, habitants, etc) ; qui est aussi une radio locale rurale (à destination des habitants & d'un territoire) ; P'tit Gibus FM est un outil pédagogique au service des scolaires (professionnels et élèves), quel que soit le territoire, qui vise à l'accompagnement et à la mise en place de projets radiophoniques éducatifs en lien avec le programme scolaire et l'actualité ; P'tit Gibus FM est un support de communication qui se doit d'assurer le lien et la dynamique de tous les acteurs de la Communauté de Communes des Portes du Haut-Doubs ; par autorisation du CSA, l'association gère la diffusion de « P'tit Gibus FM » en émettant depuis le site du collège de Pierrefontaine les Varans sur la fréquence 95.4 FM et depuis le site du collège de Valdahon sur la fréquence 100.1 FM ; P'tit Gibus FM possède un véritable projet territorial, social et pédagogique qui se décline en plusieurs champs d'activités mixant éducation populaire, vie du territoire et reposant sur des valeurs républicaines et démocratiques ; l'association P'tit Gibus FM est ouverte à tout public respectant son éthique ; ses services sont proposés à titre gratuit (hors publicité commerciale) ; l'association pourra, dans le cadre de son objet, établir toute convention utile auprès de collectivités ou d'associations
essentiellement éducatif ; assurer un entrainement à diverses activités : information dans tous les domaines, sports, plein air, tourisme-vacances, activités artistiques, manuelles, scientifiques, activités sociales, de coopération, d'entraide, de solidarité, etc, relations avec les associations culturelles de la cité, études et relations internationales ; préparer à la vie civique et sociale et contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité ; favoriser la rénovation pédagogique ; modifier les relations des maîtres et des élèves en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans le collège
assurer un entraînement à diverses activités, information dans tous les domaines, sports, plein air, tourisme, vacances, activités artistiques, manuelles, scientifiques, activités sociales, de coopération, d'entraide, de solidarité, relations avec les associations culturelles de la cité, études et relations internationales ; préparer à la vie civique et sociale et contribuer à l'épanouissement de la personnalité, à l'apprentissage de la liberté et de la responsabilité ; favoriser la rénovation pédagogique ; modifier les relations des maitres et des élèves en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement
promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement des liens avec les associations de la cité, par l'organisation de manifestations culturelles, par la participation aux activités de loisirs et de vacances et par l'animation de clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes paticipatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe