Nous n'avons pas trouvé d'annonce de forum pour Marseille 1er. Cela ne veut pas dire qu'il n'y en a pas : notre relevé est automatique et partiel, et la mairie seule peut le dire.
Trouvez les forums des associations publiés autour de Marseille 1er
La mairie publie la liste de ses associations sur son site. Nous y avons reconnu 6 associations de la commune.
Voir l'annuaire sur le site de la mairie relevé le 18 août 2026
transmettre des savoirs ethnobotaniques, liés aux sciences sociales et au végétal ; Créer des contenus multimédias pour promouvoir la recherche dans ces domaines et développer des projets culturels qui interrogent et valorisent le rapport de nos sociétés au végétal ;
étude de la symbolique hermétique et des sciences humaines associées, ainsi que les travaux pratiques permettant un approfondissement du développement personnel de dimension spirituelle et humaniste ;
bureau des étudiantes et étudiants de Albert School qui veulent faire bouger la Tech vers plus de mixité
entretenir les relations amicales entre les étudiants DESI de l'Institut Européen des Sciences Humaines ; animer ses adherents par le biais d'outils numeriques (plateforme web, reseaux sociaux) ; Organiser des seminaires, ateliers, conferences, sessions de formation, expositions, spectacles, visites ; Créer, diffuser, protéger des uvres de l'art et de l'esprit ; Rédiger et diffuser un journal ; Soutenir les étudiants en cursus DESI ; Et tous les autres moyens susceptibles de concourir a la realisation de son objet social, les moyens enumeres ci-dessus etant indicatifs et non limitatifs ;
créer ou de maintenir des relations amicales et durables entre les étudiants des différentes années, créer une cohésion entre les étudiants et le corps professoral, accroître la notoriété du diplôme par l'intermédiaire de ses membres
informer sur leurs droits et sur les recours auprès des instances administratives; défendre les étudiants en conseils universitaires; organiser la solidarité avec des évènements associatifs
promouvoir le Master Droit bancaire et Financier Parcours Droit de la Banque et gestion de patrimoine de Marseille (ci-après « le Master ») ainsi que ses étudiants auprès des entreprises, des établissements bancaires et des cabinets, notamment d'avocats, afin de faciliter leur accès sur le marché du travail ;le développement d'un réseau entre les étudiants actuels et anciens étudiants des promotions du Master Droit bancaire et Financier Parcours Droit de la Banque et gestion de patrimoine ; l'organisation d'évènements de toute nature en relation avec le Master Droit bancaire et Financier Parcours Droit de la Banque et gestion de patrimoine Et, plus généralement, la réalisation de tous les autres moyens susceptibles de concourir à la réalisation de son objet social tel que défini au présent Article ; Afin de permettre la réalisation de son objet social l'Association est amenée à collaborer avec les autres associés de I'Université Aix-Marseille ;
représenter les étudiants de l'École 42 Marseille auprès des instances internes et des partenaires externes ; animer la vie étudiante : événements, activités culturelles, sportives, solidaires, ludiques et pédagogiques ; soutenir les projets étudiants (accompagnement, financements, partenariats) ; favoriser l'intégration des nouveaux étudiants et l'entraide (tutorat, parrainage, inclusion) ; développer des partenariats avec des entreprises, associations, collectivités, dans le respect de l'éthique et de la neutralité
organiser des activités évènements et services visant à enrichir la vie universitaire et le bien-être des étudiants d'Epitech Marseille cotisants ;
favoriser la vie extra-académique du Campus de Marseille organiser des évènements pouvant aider à la réalisation de l'objet de l'association : animations diverses, tournois sportifs, conférences, formations, voyages, etc Vente permanente ou occasionnelle de tous produits ou services entrant dans le cadre de l'objet de l'association ou susceptibles de contribuer à sa réalisation
organisation événements étudiants dans le campus et la faculté de Canebière
dynamiser le campus de Colbert en interne et en externe faire société avec les habitants du quartier et la ville de Marseille s ancrer sur le territoire en créant du lien avec les différents acteurs économiques
animer un évènement rassemblant étudiants, scientifiques, associations et acteurs privés autour de la protection et de la mise en valeurs de la Méditerranée; en s'inscrivant dans le mouvement des Cop Étudiantes, l'association a pour objectifs de rassembler un public varié autour des enjeux de l'écologie, du développement durable et de l'adaptation à un monde en mutation;
favoriser des activités sociales et solidaires, éducatives, humanitaires, culturelles et professionnelles pour les étudiants en précarité
organisation d'évènements dans le cadre de la vie associative, sportive et culturelle de l'École Centrale Méditerranée
défendre les droits des étudiants des universités de Aix et Marseille
favoriser le bien-être des étudiants
organiser des évènements dans le cadre de la vie étudiante de l'école Centrale Méditerranée ;
représenter les étudiants de l'école de paysage de Marseille ; Mettre en place des projet de cohésion, d'entraide et de bien être étudiant, organiser des projets inter-associatifs avec d'autres associations ;
listes campagnes élections BDE Polytech Marseille
mettre en oeuvre des initiatives sociales et solidaires en faveur des étudiant.e.s étranger.e.s et de les accompagner dans leurs démarches administratives auprès des universités, des préfectures et autres organismes
accompagnement scolaire, éducatif et administratif de publics prioritaires de la ville, ouverture et découverte artistique et culturelle à l'attention des publics prioritaires de la ville, organisation d'événements sportifs et culturels pour les publics prioritaires de la ville
améliorer le bien-être scolaire des élèves accompagnés et leur permettre une montée en compétence dans le domaine scolaire, Prévenir le décrochage et favoriser le raccrochage scolaire, Développer les compétences psycho-sociales (gestion des émotions, communication, confiance en soi)
apprentissage de la langue; soutien scolaire et éducatif;favoriser l'égalité des chances;renforcer la solidarité et l'inclusion social;sensibilisation à la culture et à la citoyenneté
favoriser la réussite éducative et l'autonomie des publics au travers d'outils ludiques et cognitifs, liés aux apprentissages scolaires ; Elle entend encourager le développement des compétences cognitives et des stratégies d'apprentissage, par le biais de l'accompagnement, la formation et l'évaluation des publics ; L'association peut accomplir tous les actes se rapportant directement ou indirectement à son objet ;
mise en place d'ateliers d´éveil aux langues et d´initiation à l´espagnol pour des enfants entre 4 et 7 ans; les ateliers proposés ont pour finalité promouvoir le respect à la diversité culturelle et développer la curiosité naturelle des enfants face à la nouveauté et à la différence à travers des jeux, des chansons, des histoires mais aussi du théâtre de marionnettes;
permettre aux enfants-élèves du quartier de Noailles, scolarisés ou non dans les écoles du secteur, de bénéficier de meilleures conditions d'apprentissage dans un cadre épanouissant grâce au soutien à la fonction parentale;valoriser les compétences et le pouvoir d'agir des parents du centre ville de Marseille, notamment celui des mères, et renforcer leur autonomie dans le cadre de projets pédagogiques à visée émancipatrice ;mettre à disposition et animer des espaces de rencontre, d'écoute, de répit, de convivialité et d'appui afin de réduire l'isolement et la vulnérabilité sociale des parents;développer les échanges d'expériences et de savoirs parentale sur le mode de l'éducation populaire et consolider l'expertise d'usage des parents en utilisant les outils de l'intelligence collective ;accompagner les parents à la création d'association de parents d'élèves et à s'approprier la dématérialisation des démarches administratives;renforcer la solidarité entre, parents, enfants, adolescent ; e ; s, enseignant ; e ; s et habitant ; e ; s du quartier de Noailles et du centre ville ;construire des partenariats avec les acteurs éducatifs et culturels afin de permettre l'accès à tous et toutes aux pratiques et aux lieux culturels et de création, basés sur les principes d'interculturalité et de mixité
promouvoir et faire avancer l'éducation pour tous en sciences et en mathématiques afin d'inverser les effets de l'inégalité sociale ; soutenir l'enseignement et la transmission de savoirs avec des méthodes pédagogiques innovantes, inclusives, accessibles et solidaires ;
lutter contre les inégalités de chances en proposant un accompagnement scolaire à des collégiens et lycéens issus de quartiers prioritaires par des étudiants et des actifs du monde professionnel; permettre des rencontres entre des personnes d'horizons différents, de favoriser le dialogue social, l'échange culturel et le sentiment d'inclusion sociale; proposer des activités culturelles, sportives ou de loisirs ;
l'association a pour objet l'accompagnement ; le conseil et la formation à destination de tous publics, en particulier mes personnes en situation d'exclusion, de réorientation professionnelle ou en difficulté avec le numérique ; Elle peut concevoir et réaliser des prestations à titre gratuit ou onéreux, notamment dans le cadre de programmes de formation professionnelle, de conseil individualisé ou collectif, ateliers d'accompagnement administratif ou numérique ; Elle pourra également à titre accessoire exercer toute activité économique conforme a son objet et conclure des conventions avec des partenaires publics ou privés ;
accompagner les personnes souhaitant s'orienter ou se réorienter par la voie de l'apprentissage, par toute action qui permet de faciliter leur intégration dans l'emploi, en cohérence avec leur projet professionnel ; permettre à tout individu quels que soient ses besoins d'accéder à un parcours de formation par apprentissage ; dispenser aux apprentis une formation générale, technologique et pratique qui s'articule à celle reçue en entreprise dans le but d'obtenir une qualification reconnue ; contribuer au développement des connaissances, des compétences et de la culture nécessaires à l'exercice de la citoyenneté ; promouvoir par le contenu formatif et le travail sur la représentation des métiers l'égalité professionnelle entre femme et homme, lutter contre toute forme d'exclusion ou de discrimination ; développer l'aptitude des apprentis à poursuivre des études ; réaliser toutes études d'actions concourant au développement de l'économie locale et régionale, de l'emploi, seule ou avec d'autres partenaires ; établir tous partenariats, mutualisations de moyens, permettant de renforcer les actions concourant à son objet ; proposer et mettre en oeuvre des actions de formation professionnelle continue dans les filières du cfbt pour tous ses salariés le souhaitant afin de développer leurs compétences ; acquérir, détenir, gérer ou disposer du patrimoine immobilier de façon directe ou indirecte, pourvu qu'il soit strictement nécessaire à la réalisation des objectifs de l'association ; pouvoir prendre participation dans des entités permettant d'obtenir la jouissance d'immeubles dont l'usage sera strictement nécessaire à la poursuite et à la réalisation des objectifs définis dans les statuts de l'association ;
développer des activités d'intérêt général à caractère éducatif et social visant à proposer une formation supérieure gratuite en programmation informatique et numérique ouverte à tous et en particulier en faveur d'étudiants modestes ou défavorisés ; dans ce cadre, l'association assure la gestion l'administration l'organisation et le fonctionnement courant d'une école technique privée de formation dans le respect des principes établis par l'association ECOLE 42 ;
promouvoir, développer, et faciliter l'accès à la formation dans le domaine de la cybersécurité ; aider les individus à acquérir et renforcer leurs compétences en cybersécurité, en proposant des formations qualifiantes et certifiantes reconnues ;
créer et gérer des activités de conseils, de formation d'orientation et d'accompagnement visant à assurer une insertion sociale et/ou professionnelle pour un public vulnérable, en grande difficulté, de bas niveau de qualification en situation de demandeurs d'emploi, ou, à titre accessoire, salariés d'entreprises et de collectivités ; de promouvoir et de mettre en place la réalisation de bilan de compétences pour les personnes sans emploi titulaire d'une allocation chômage, pour les personnes en voie de réinsertion, pour les salariés ou demandeurs d'emploi en situation de handicap, pour les salariés d'entreprises, de promouvoir et de mettre en place des bilans d'orientation jeunes de 16 à 25 ans et de proposer des actions de formation ;
compléter et prolonger l'enseignement théorique de ses membres par une expérience pratique, mettre en application les enseignements dispensés à l'École 42 Marseille, et participer à des travaux pour des entreprises en liaison avec le type d'enseignement de l'établissement, afin de permettre à l'étudiant d'acquérir les compétences professionnelles nécessaires aux métiers auxquels sa formation le prépare
promouvoir la compréhension des relations internationales de la diplomatie et des enjeux politiques mondiaux à travers l'organisation de simulations des Nations Unies de débats de conférences de formations et de tout autre événement ou activité favorisant l'échange la réflexion critique et l'éducation civique tout en offrant aux membres et participants un espace d'expression orale favorisant l'apprentissage de l'argumentation du débat et le développement de l'aisance à l'oral
promouvoir et développer des activités autour des thèmes de l'éducation, de la formation, du sport, du bien-être, de la culture, de l'éducation à la citoyenneté, de l'éthique, de la prévention contre les comportements déviants et discriminations, de l'écologie afin de développer et améliorer les capacités physiques et intellectuelles de ses adhérents; contribuer à la formation (collective ou personnalisée) tout au long de la vie pour tous les publics, y compris ceux écartés du système scolaire, par leur âge, leurs activités, leur niveau, l'éloignement, leurs craintes de l'apprentissage classique (ex : expatriés, sportifs de haut niveau, malades, phobies scolaires ); aider les décrocheurs à retrouver un processus d'apprentissage positif, et à reprendre confiance par un soutien personnalisé via une relation en face à face digitale ou présentiel; Favoriser l'apprentissage scolaire dans différents cadres, et lutter contre l'échec scolaire (aide aux devoirs); éduquer à la santé, à la citoyenneté, au bien-être (EFT), à l'éthique et à la prévention des comportements déviants et discriminants; concevoir des ateliers éducatifs pour les mineurs et/ou adultes ; dynamiser la jeunesse autour de l'activité physique et lutter contre la sédentarité Mettre en uvre des initiations sportives; accueillir des mineurs et/ou adultes, en stages multi-activités; accueillir des scolaires dans le cadre d'activités sportives et culturelles hors temps scolaires (pause méridienne et études quotidiennes) et extra-scolaires Accueillir des adultes en stages multi-activités sportives ou culturelles; accueillir des mineurs et/ou adultes, en stages linguistiques sur site ou à l'étranger; accueillir des mineurs et/ou adultes, en atelier linguistiques d'échanges et de discussions
soutien scolaire ; aides administratives (lettres de motivation, CV, orientation administrative) ; conseils pour rendez-vous professionnels ; sorties culturelles organisées (SCO) ; ateliers culturels musicaux (ACM)
enseignement de la langue de la culture coréenne l'organisation et la participation à des activités culturelles liées aux Corées
promouvoir la pratique de la GESTALT, accompagner les praticiens
organiser un voyage pédagogique et pouvoir le financer grâce à différentes démarches;
mise en commun et partage de biens, d'espaces et de savoirs, favoriser l'entraide et la formation dans les domaines techniques de constructions, notamment en métallerie
enseignement de la langue française et promotion de l'enseignement du français à travers des jeux éducatifs
enseigner la langue française pour tous et toutes; accueillir tout le monde de façon inconditionnelle; favoriser les rencontres et les échanges pluriculturels, des activités transversales notamment sociales, artistiques, culturelles et écologiques ainsi que des actions de sensibilisation diverses; se mobiliser pour favoriser l'émancipation et l'indépendance des personnes; lutter contre les inégalités sociales et économiques d'accès à la langue, à la culture et à l'emploi en France; s'inscrire au sein de l'éducation pour tous et toutes avec la solidarité comme valeur première; s'engager dans un projet humain, accessible et éthique; effectuer tout type d'activité en lien direct ou indirect avec son objet
mener des actions de formation, d'équipement et de financement pour les hôpitaux afin de faciliter l'accès aux soins pour tous dans les pays sous développés