créer et développer un réseau d'entraide entre les anciens étudiants de la licence ; favoriser l'intégration professionnelle des anciens étudiants de la licence ; favoriser la vie intellectuelle, sociale et culturelles de ses membres ; assurer l'entraide entre les anciens étudiants du parcours, dans les différentes circonstances de la vie ; contribuer au rayonnement, national et international, de la LP CVCA ainsi que de l'IUT d'Issoudun

participer à la vie étudiante de notre école d'ostéopathie dans le but de donner vie au monde étudiant ; organiser des week-ends entre étudiants et étalement des soirées tout en étant reconnu ; permettre une meilleure cohésion entre les nouveaux et les étudiants des années supérieures ; faire régner une ambiance agréable au sein de notre école ; gérer les évènements en tant que réelle association et bénéficier de sponsors

transmettre des savoirs ethnobotaniques, liés aux sciences sociales et au végétal ; Créer des contenus multimédias pour promouvoir la recherche dans ces domaines et développer des projets culturels qui interrogent et valorisent le rapport de nos sociétés au végétal ;

étude de la symbolique hermétique et des sciences humaines associées, ainsi que les travaux pratiques permettant un approfondissement du développement personnel de dimension spirituelle et humaniste ;

bureau des étudiantes et étudiants de Albert School qui veulent faire bouger la Tech vers plus de mixité

entretenir les relations amicales entre les étudiants DESI de l'Institut Européen des Sciences Humaines ; animer ses adherents par le biais d'outils numeriques (plateforme web, reseaux sociaux) ; Organiser des seminaires, ateliers, conferences, sessions de formation, expositions, spectacles, visites ; Créer, diffuser, protéger des œuvres de l'art et de l'esprit ; Rédiger et diffuser un journal ; Soutenir les étudiants en cursus DESI ; Et tous les autres moyens susceptibles de concourir a la realisation de son objet social, les moyens enumeres ci-dessus etant indicatifs et non limitatifs ;

aider et orienter les étudiants en recherche de stage ; élaborer d'un journal de vulgarisation juridique ; soutenir orienter et accompagner les étudiants dans leurs démarches administratives

accueillir, accompagner et aider les étudiants de nationalité congolaise qui arrivent sur les villes d'Aix et de Marseille

créer ou de maintenir des relations amicales et durables entre les étudiants des différentes années, créer une cohésion entre les étudiants et le corps professoral, accroître la notoriété du diplôme par l'intermédiaire de ses membres

informer sur leurs droits et sur les recours auprès des instances administratives; défendre les étudiants en conseils universitaires; organiser la solidarité avec des évènements associatifs

promouvoir le Master Droit bancaire et Financier Parcours Droit de la Banque et gestion de patrimoine de Marseille (ci-après « le Master ») ainsi que ses étudiants auprès des entreprises, des établissements bancaires et des cabinets, notamment d'avocats, afin de faciliter leur accès sur le marché du travail ;le développement d'un réseau entre les étudiants actuels et anciens étudiants des promotions du Master Droit bancaire et Financier Parcours Droit de la Banque et gestion de patrimoine ; l'organisation d'évènements de toute nature en relation avec le Master Droit bancaire et Financier Parcours Droit de la Banque et gestion de patrimoine Et, plus généralement, la réalisation de tous les autres moyens susceptibles de concourir à la réalisation de son objet social tel que défini au présent Article ; Afin de permettre la réalisation de son objet social l'Association est amenée à collaborer avec les autres associés de I'Université Aix-Marseille ;

organisation d'évènements sportifs dans le cadre de la vie associative de l'Ecole Centrale Marseille;

représenter les étudiants de l'École 42 Marseille auprès des instances internes et des partenaires externes ; animer la vie étudiante : événements, activités culturelles, sportives, solidaires, ludiques et pédagogiques ; soutenir les projets étudiants (accompagnement, financements, partenariats) ; favoriser l'intégration des nouveaux étudiants et l'entraide (tutorat, parrainage, inclusion) ; développer des partenariats avec des entreprises, associations, collectivités, dans le respect de l'éthique et de la neutralité

organiser des activités évènements et services visant à enrichir la vie universitaire et le bien-être des étudiants d'Epitech Marseille cotisants ;

favoriser la vie extra-académique du Campus de Marseille organiser des évènements pouvant aider à la réalisation de l'objet de l'association : animations diverses, tournois sportifs, conférences, formations, voyages, etc Vente permanente ou occasionnelle de tous produits ou services entrant dans le cadre de l'objet de l'association ou susceptibles de contribuer à sa réalisation

organisation événements étudiants dans le campus et la faculté de Canebière

permettre aux étudiants de l'Université d'Aix-Marseille de mener des projets d'intérêts publics en lien avec les sciences juridiques et de parfaire leur formation par une approche pratique du droit, favoriser le rapprochement de l'enseignement, de la recherche et de la pratique ; susciter et aider des recherches nouvelles ; contribuer à une amélioration de l'enseignement ;

dynamiser le campus de Colbert en interne et en externe faire société avec les habitants du quartier et la ville de Marseille s ancrer sur le territoire en créant du lien avec les différents acteurs économiques

animer un évènement rassemblant étudiants, scientifiques, associations et acteurs privés autour de la protection et de la mise en valeurs de la Méditerranée; en s'inscrivant dans le mouvement des Cop Étudiantes, l'association a pour objectifs de rassembler un public varié autour des enjeux de l'écologie, du développement durable et de l'adaptation à un monde en mutation;

cohésion entre les étudiants du Master Mode de l'université Aix Marseille et l'amélioration de la communication entre les étudiants et avec le personnel administratif du Master ;

promouvoir le débat d'idées sur des questions politiques, culturelles, économiques, sociales, scientifiques, environnementales ; dynamiser la vie culturelle et sociale étudiante sur les sites d'Aix-Marseille Université notamment en facilitant l'organisation d'évènements et la production, la diffusion et l'échange d'information ; défendre les droits et intérêts matériels et moraux des étudiants et travailleurs de l'enseignement supérieur ;

favoriser des activités sociales et solidaires, éducatives, humanitaires, culturelles et professionnelles pour les étudiants en précarité

organisation d'évènements dans le cadre de la vie associative, sportive et culturelle de l'École Centrale Méditerranée

aider les étudiants dans leurs achats de matériel, de créer des espaces de discussion, des partenariats avec d'autres associations et échanges de service ; Acquérir plus de visibilité, par des expositions, bals, tombolas, conférences ; il sera possible aux étudiants de faire un voyage d'études si bien sûr les subventions sont présentes ;

défendre les droits des étudiants des universités de Aix et Marseille

favoriser le bien-être des étudiants

organiser des évènements dans le cadre de la vie étudiante de l'école Centrale Méditerranée ;

représenter les étudiants de l'école de paysage de Marseille ; Mettre en place des projet de cohésion, d'entraide et de bien être étudiant, organiser des projets inter-associatifs avec d'autres associations ;

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires ;

listes campagnes élections BDE Polytech Marseille

organiser des évènements dans le cadre de la vie étudiante de l'Ecole Centrale de Marseille

mettre en oeuvre des initiatives sociales et solidaires en faveur des étudiant.e.s étranger.e.s et de les accompagner dans leurs démarches administratives auprès des universités, des préfectures et autres organismes

accompagnement scolaire, éducatif et administratif de publics prioritaires de la ville, ouverture et découverte artistique et culturelle à l'attention des publics prioritaires de la ville, organisation d'événements sportifs et culturels pour les publics prioritaires de la ville

améliorer le bien-être scolaire des élèves accompagnés et leur permettre une montée en compétence dans le domaine scolaire, Prévenir le décrochage et favoriser le raccrochage scolaire, Développer les compétences psycho-sociales (gestion des émotions, communication, confiance en soi)

apprentissage de la langue; soutien scolaire et éducatif;favoriser l'égalité des chances;renforcer la solidarité et l'inclusion social;sensibilisation à la culture et à la citoyenneté

favoriser la réussite éducative et l'autonomie des publics au travers d'outils ludiques et cognitifs, liés aux apprentissages scolaires ; Elle entend encourager le développement des compétences cognitives et des stratégies d'apprentissage, par le biais de l'accompagnement, la formation et l'évaluation des publics ; L'association peut accomplir tous les actes se rapportant directement ou indirectement à son objet ;

mise en place d'ateliers d´éveil aux langues et d´initiation à l´espagnol pour des enfants entre 4 et 7 ans; les ateliers proposés ont pour finalité promouvoir le respect à la diversité culturelle et développer la curiosité naturelle des enfants face à la nouveauté et à la différence à travers des jeux, des chansons, des histoires mais aussi du théâtre de marionnettes;

permettre aux enfants-élèves du quartier de Noailles, scolarisés ou non dans les écoles du secteur, de bénéficier de meilleures conditions d'apprentissage dans un cadre épanouissant grâce au soutien à la fonction parentale;valoriser les compétences et le pouvoir d'agir des parents du centre ville de Marseille, notamment celui des mères, et renforcer leur autonomie dans le cadre de projets pédagogiques à visée émancipatrice ;mettre à disposition et animer des espaces de rencontre, d'écoute, de répit, de convivialité et d'appui afin de réduire l'isolement et la vulnérabilité sociale des parents;développer les échanges d'expériences et de savoirs parentale sur le mode de l'éducation populaire et consolider l'expertise d'usage des parents en utilisant les outils de l'intelligence collective ;accompagner les parents à la création d'association de parents d'élèves et à s'approprier la dématérialisation des démarches administratives;renforcer la solidarité entre, parents, enfants, adolescent ; e ; s, enseignant ; e ; s et habitant ; e ; s du quartier de Noailles et du centre ville ;construire des partenariats avec les acteurs éducatifs et culturels afin de permettre l'accès à tous et toutes aux pratiques et aux lieux culturels et de création, basés sur les principes d'interculturalité et de mixité

promouvoir et faire avancer l'éducation pour tous en sciences et en mathématiques afin d'inverser les effets de l'inégalité sociale ; soutenir l'enseignement et la transmission de savoirs avec des méthodes pédagogiques innovantes, inclusives, accessibles et solidaires ;

lutter contre les inégalités de chances en proposant un accompagnement scolaire à des collégiens et lycéens issus de quartiers prioritaires par des étudiants et des actifs du monde professionnel; permettre des rencontres entre des personnes d'horizons différents, de favoriser le dialogue social, l'échange culturel et le sentiment d'inclusion sociale; proposer des activités culturelles, sportives ou de loisirs ;

porter la recherche, le développement, l'animation et la préfiguration d'une approche opérationnelle innovante de fabrication de la ville sur la ville, basée sur l'usage et l'évolutivité

l'association a pour objet l'accompagnement ; le conseil et la formation à destination de tous publics, en particulier mes personnes en situation d'exclusion, de réorientation professionnelle ou en difficulté avec le numérique ; Elle peut concevoir et réaliser des prestations à titre gratuit ou onéreux, notamment dans le cadre de programmes de formation professionnelle, de conseil individualisé ou collectif, ateliers d'accompagnement administratif ou numérique ; Elle pourra également à titre accessoire exercer toute activité économique conforme a son objet et conclure des conventions avec des partenaires publics ou privés ;

réalisation de formations professionnelles de pizzaiolos en herbe, formation en rapport avec les pizzas, formation pour adultes touchant les cotisations formations de la part notamment de leur emploi actuel;

accompagner les personnes souhaitant s'orienter ou se réorienter par la voie de l'apprentissage, par toute action qui permet de faciliter leur intégration dans l'emploi, en cohérence avec leur projet professionnel ; permettre à tout individu quels que soient ses besoins d'accéder à un parcours de formation par apprentissage ; dispenser aux apprentis une formation générale, technologique et pratique qui s'articule à celle reçue en entreprise dans le but d'obtenir une qualification reconnue ; contribuer au développement des connaissances, des compétences et de la culture nécessaires à l'exercice de la citoyenneté ; promouvoir par le contenu formatif et le travail sur la représentation des métiers l'égalité professionnelle entre femme et homme, lutter contre toute forme d'exclusion ou de discrimination ; développer l'aptitude des apprentis à poursuivre des études ; réaliser toutes études d'actions concourant au développement de l'économie locale et régionale, de l'emploi, seule ou avec d'autres partenaires ; établir tous partenariats, mutualisations de moyens, permettant de renforcer les actions concourant à son objet ; proposer et mettre en oeuvre des actions de formation professionnelle continue dans les filières du cfbt pour tous ses salariés le souhaitant afin de développer leurs compétences ; acquérir, détenir, gérer ou disposer du patrimoine immobilier de façon directe ou indirecte, pourvu qu'il soit strictement nécessaire à la réalisation des objectifs de l'association ; pouvoir prendre participation dans des entités permettant d'obtenir la jouissance d'immeubles dont l'usage sera strictement nécessaire à la poursuite et à la réalisation des objectifs définis dans les statuts de l'association ;

développer des activités d'intérêt général à caractère éducatif et social visant à proposer une formation supérieure gratuite en programmation informatique et numérique ouverte à tous et en particulier en faveur d'étudiants modestes ou défavorisés ; dans ce cadre, l'association assure la gestion l'administration l'organisation et le fonctionnement courant d'une école technique privée de formation dans le respect des principes établis par l'association ECOLE 42 ;

promouvoir, développer, et faciliter l'accès à la formation dans le domaine de la cybersécurité ; aider les individus à acquérir et renforcer leurs compétences en cybersécurité, en proposant des formations qualifiantes et certifiantes reconnues ;

créer et gérer des activités de conseils, de formation d'orientation et d'accompagnement visant à assurer une insertion sociale et/ou professionnelle pour un public vulnérable, en grande difficulté, de bas niveau de qualification en situation de demandeurs d'emploi, ou, à titre accessoire, salariés d'entreprises et de collectivités ; de promouvoir et de mettre en place la réalisation de bilan de compétences pour les personnes sans emploi titulaire d'une allocation chômage, pour les personnes en voie de réinsertion, pour les salariés ou demandeurs d'emploi en situation de handicap, pour les salariés d'entreprises, de promouvoir et de mettre en place des bilans d'orientation jeunes de 16 à 25 ans et de proposer des actions de formation ;

compléter et prolonger l'enseignement théorique de ses membres par une expérience pratique, mettre en application les enseignements dispensés à l'École 42 Marseille, et participer à des travaux pour des entreprises en liaison avec le type d'enseignement de l'établissement, afin de permettre à l'étudiant d'acquérir les compétences professionnelles nécessaires aux métiers auxquels sa formation le prépare

promouvoir la compréhension des relations internationales de la diplomatie et des enjeux politiques mondiaux à travers l'organisation de simulations des Nations Unies de débats de conférences de formations et de tout autre événement ou activité favorisant l'échange la réflexion critique et l'éducation civique tout en offrant aux membres et participants un espace d'expression orale favorisant l'apprentissage de l'argumentation du débat et le développement de l'aisance à l'oral

sensibiliser à l'écologie culturelle

élargir le réseau professionnel, faciliter l'insertion professionnelle, promouvoir l'école, organiser des événements ;

représenter les parents d'élèves de l'enseignement public auprès des établissements scolaires, du corps enseignant, des autorités académiques, du rectorat, des collectivités locales, des pouvoirs publics et de tout organisme concerné par l'enseignement, aider les parents pour ce qui concerne la vie scolaire de leurs enfants, en les informant sur le fonctionnement et l'évolution du système éducatif et en leur proposant des services liés à la scolarité de leurs enfants (bourses aux livres, service d'assurance scolaire... ) ; permettre la constitution de liste aux élections des représentants des parents d'élèves dans les établissements scolaires ; participer à la réflexion et à l'élaboration de toute amélioration, modification ou projet de réforme de l'enseignement ; permettre la coopération avec les instances et organismes pour tout ce qui concerne l'éducation et l'enseignement ; participer au respect et à la promotion des principes et des valeurs civiques, de laïcité, d'égalité, de respect d'autrui, du devoir citoyen et du vivre ensemble ; promouvoir les contacts sociaux entre les parents et les membres de la communauté scolaire, éducative, voire d'autres établissements scolaires du secteur, en organisant des manifestations artistiques, éducatives, sportives, festives, culturelle et autres ; prendre et favoriser toute initiative qui permette la participation la plus large des parents à la vie de l'établissement scolaire sous toutes ses formes et aux décisions y afférentes ; représenter les intérêts pédagogiques des parents dans les organes de décision de l'établissement scolaire (CA, délégués parents aux conseils de classe ) , ainsi qu'auprès des instances communales, territoriales et nationales ; faire connaître aux autorités de l'établissement scolaire les souhaits des parents et leurs suggestions relatives à l'organisation scolaire ; organiser, en liaison avec la direction de l'établissement scolaire, toutes activités périscolaires ; promouvoir les liens et le cas échéant, d'établir une collaboration directe avec les associations de parents d'élèves des autres établissements scolaires ; assurer une information suffisante des parents sur les décisions ou délibérations des diverses instances,

chercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce, dans leur intérêt et celui des familles

réunir les parents d'élèves de l'école publique maternelle Parmentier du 1er arrondissement de Marseille en vue de soutenir tout type d'activités au profit de ladite école et des élèves (organisation d'événements et soutien à la vie scolaire);

société de soutien, recherche et expérimentation de modes de vie tranquilles et semi-nomades, et de promotion de la télétransportation à pied ou à vélo pour les petits porte-monnaies ;

proposer des conditions favorables à la réalisation des projets d'étude ou de recherche; lutter contre l'isolement des doctorant (es) , docteur (es) et étudiant (es) en Master; favoriser la diminution de la durée du doctorat et lutter contre l'enlisement; lutter contre l'abandon de leurs études par les doctorant (es) , docteur (es) et étudiant (es) en Master; favoriser le décloisonnement disciplinaire, générationnel et institutionnel; permettre le développement d'un réseau socioprofessionnel pour les doctorant (es); docteur (es) et étudiant (es) en Master; et, d'une façon générale, toutes opérations concourant à ces différents objets;

sensibilisation sur l'impact de notre mode de consommation sur l'environnement marin ; dans cet objectif, l'association entend : améliorer la connaissance scientifique sur la pollution marine et sur son impact en réalisant des prélèvements en milieu marin à l'échelle mondiale ; promouvoir, par le biais de communications à l'échelon local, régional, national et international, les changements de comportements durables qui contribuent à la protection et à la préservation de l'environnement marin

promotion de la santé globale en soutenant,développant la recherche,la formation,l'éducation et la prévention

navire avenir est un laboratoire de recherche et de création interdisciplinaire dédié à la valorisation, au soutien, au développement, à l'amélioration et à la transmission des gestes de l'hospitalité vive partout où cela est nécessaire ;

accompagner des élèves en difficulté par la mise en place de stages de remise à niveau scolaire

organiser et développer toutes activités d'études, recherches, formation, conseil et information qui permettent d'impulser une dynamique de professionnalisation et de développement des compétences autour du champ d'activité couvert par l'OMIAL ou tout autre entrepreneur social, cela dans une perspective de renforcement de tous les acteurs, au travers notamment de toute action contribuant à la mise en oeuvre de la politique de formation des acteurs (structures ou personnes, salariés ou bénévoles), à travers l'ingénierie de formation, l'ingénierie pédagogique et l'appui à l'élaboration des politiques de formation ; réalisation d'opérations de formation sous toutes les formes appropriées ; développement et l'animation d'un réseau de compétences pour mettre en oeuvre ces actions ; mise en place et soutien d'activités de recherche sur le champ du domicile ; recherche de tout moyen susceptible de développer les méthodes de la formation d'adultes

promouvoir et développer des activités autour des thèmes de l'éducation, de la formation, du sport, du bien-être, de la culture, de l'éducation à la citoyenneté, de l'éthique, de la prévention contre les comportements déviants et discriminations, de l'écologie afin de développer et améliorer les capacités physiques et intellectuelles de ses adhérents; contribuer à la formation (collective ou personnalisée) tout au long de la vie pour tous les publics, y compris ceux écartés du système scolaire, par leur âge, leurs activités, leur niveau, l'éloignement, leurs craintes de l'apprentissage classique (ex : expatriés, sportifs de haut niveau, malades, phobies scolaires ); aider les décrocheurs à retrouver un processus d'apprentissage positif, et à reprendre confiance par un soutien personnalisé via une relation en face à face digitale ou présentiel; Favoriser l'apprentissage scolaire dans différents cadres, et lutter contre l'échec scolaire (aide aux devoirs); éduquer à la santé, à la citoyenneté, au bien-être (EFT), à l'éthique et à la prévention des comportements déviants et discriminants; concevoir des ateliers éducatifs pour les mineurs et/ou adultes ; dynamiser la jeunesse autour de l'activité physique et lutter contre la sédentarité Mettre en œuvre des initiations sportives; accueillir des mineurs et/ou adultes, en stages multi-activités; accueillir des scolaires dans le cadre d'activités sportives et culturelles hors temps scolaires (pause méridienne et études quotidiennes) et extra-scolaires Accueillir des adultes en stages multi-activités sportives ou culturelles; accueillir des mineurs et/ou adultes, en stages linguistiques sur site ou à l'étranger; accueillir des mineurs et/ou adultes, en atelier linguistiques d'échanges et de discussions

contribuer a la meilleure utilisation des téléphones, tablettes, internet et aider a la réparations de ceux-ci ;

donner de la visiiblité à la fillière SSP , élargissement du réseau professionnel des étudiants, organisation d'événements, tutorat d'élèves, sensibilisation sur certains sujets de société

soutien scolaire ; aides administratives (lettres de motivation, CV, orientation administrative) ; conseils pour rendez-vous professionnels ; sorties culturelles organisées (SCO) ; ateliers culturels musicaux (ACM)

aider les enfants en difficulté scolaire et soutenir leurs familles

formation technique continue des experts maritimes et fluviaux

création d'espaces éducatifs, notamment des écoles, au sein de camps de réfugiés situés en France ou à l'étranger, afin d'y prescrire et dispenser des formations de programmation informatique (ou "coding")

animer et accueillir tous publics et de tous âges, promouvoir l'insertion et promotion de l'emploi, promouvoir les préventions spécialisées, animer et mettre en place des actions sociales et éducatives européennes et internationales, former et accompagner

réunir dans un cadre institutionnel des experts de toutes disciplines et spécialités liées aux domaines maritime et fluvial

promouvoir et réaliser des projets dans les domaines suivants, éducation, santé, eau, socio-culturel, aide aux familles en difficulté et rapatriement de corps

réaliser ou soutenir des actions culturelles, éducatives ou de formation continue prioritairement auprès des personnes les moins qualifiées ainsi que des actions de solidarité au service des personnes les moins favorisées

enseignement de la langue de la culture coréenne l'organisation et la participation à des activités culturelles liées aux Corées

defendre les interets moraux et materiels, tant collectifs qu'individuels, actuels et a venir, des Etudiants du « Master 2 Gouvernance Environnementale et sociétale de l'Entreprise », sans aucune distinction notamment d'etablissement et de filiere ; créer une cohésion durable entre les membres qui la composent ; constituer un mouvement de synergie entre les étudiants et le corps professoral ; accroître la notoriété de la composante par des actions de promotion diverses ; organiser des événements universitaires, culturels ou festifs, seule ou en partenariat avec d'autres association ayant un objet similaire ou non ;

développer les centres de formation et de travail à distance (CDS) au sein de zones « difficiles » et garantir la qualité du travail fourni par le label d 'informatique équitable (Fair Programming) les CDS sont implémentés au sein même de ces zones difficiles ; en réduisant les distances ils luttent contre les contraintes de déplacement tant pour la formation que pour l'emploi (travail à distance) ; ils organisent la formation in situ les formations se réalisent dans ces zones sous l'égide d'associations ayant reconnaissance et accès sécurisé à ces secteurs en étroite collaboration avec les centres de formation traditionnels (université par exemple) et des entreprises ; ils impulsent le travail à distance les entreprises qui concourent à la formation (au niveau de la pratique) proposent des emplois à distance à des talents jusque-là inexploités par un secteur en extrême croissance et en recherche permanente de nouvelle recrue : le secteur des nouvelles technologies de l'information ; ils garantissent la qualité du travail en délivrant le label Fair Programming ; cette qualité est contrôlée par un logiciel franco-salvadorien qui garantit l'usage d'une méthodologie rigoureuse de développement ; le label de programmation équitable apporte un avantage d'image aux entreprises employant ces personnes sujettes à discrimination et aux consommateurs une garantie concernant la qualité du travail fourni par ces jeunes

gestion de la fanfare far'n'night et l'organisation d'événements liés à cette fanfare ;

promouvoir la pratique de la GESTALT, accompagner les praticiens

organiser un voyage pédagogique et pouvoir le financer grâce à différentes démarches;

dispenser de la formation ; developper la notion de relation clientèle, prodiguer du conseil en recrutement, mettre en place une plateforme de régie publicitaire

mise en commun et partage de biens, d'espaces et de savoirs, favoriser l'entraide et la formation dans les domaines techniques de constructions, notamment en métallerie

promouvoir une aide scolaire et culturelle

défendre, par tous les moyens appropriés, les libertés académiques et le droit d'étudier, en France et à l'étranger ; défendre la parité entre les hommes et les femmes et lutter contre toutes les discriminations dans l'enseignement supérieur et la recherche ;

enseignement de la langue française et promotion de l'enseignement du français à travers des jeux éducatifs

permettre aux étudiants sénégalais d'être recrutés sur place avant même leur retour ; à cet effet, le président sera en relation avec les acteurs étatiques sénégalais et français

proposer un soutien ou une aide éducative à des particuliers ou des structures ; les activités induites par cet objet sont menées de façon individuelles, collective ou sous forme de consultation à projets

rassembler les acteurs du territoire de la métropole marseillaise impliqués dans la réalisation de Repair Cafés, des ateliers de réparation participatifs adhérant à la charte de la Fondation Repair Café sise à Amsterdam (Pays-Bas) ; développer la coopération, faciliter les échanges de savoir-faire et d'expérience entre ses membres ; mutualiser les compétences et ressources de ses membres, dans le cadre d'actions collectives sur le thème de la réparation

rassembler des étudiant·e·s se réclamant des présents statuts ; Défendre et représenter les étudiant·e·s, non seulement dans les instances prévues à cet effet, mais aussi par une pratique active du militantisme de terrain, en proposant chaque fois et sur chacune des mobilisations l'unité la plus large à tous et à toutes les étudiant·e·s et à toutes les organisations, sur des bases communes en accord avec les principes énoncés à l'article 3 et cela dans la mesure du possible ; Promouvoir une réelle implication étudiante articulée solidairement sur l'ensemble des problèmes de société ; De l'université au monde du travail, Solidaires Étudiant·e·s Aix-Marseille défend ainsi les intérêts, la reconnaissance sociale des étudiant·e·s et le progrès de la démocratie en luttant radicalement tout en se donnant les moyens d'expliquer nos idées contre toutes les formes d'exclusions, de discriminations et d'intolérance ; Favoriser l'auto-organisation des luttes en mettant en place des collectifs d'étudiant·e·s pour la prise en compte des points de vue de chacun·e (syndiqué·e·s et non syndiqué·e·s) , et casser les hiérarchies pyramidales, sans oublier le partage systématique de l'information ; Être partie prenante à travers les luttes que nous développons, d'une dynamique de transformation sociale ;

enseigner la langue française pour tous et toutes; accueillir tout le monde de façon inconditionnelle; favoriser les rencontres et les échanges pluriculturels, des activités transversales notamment sociales, artistiques, culturelles et écologiques ainsi que des actions de sensibilisation diverses; se mobiliser pour favoriser l'émancipation et l'indépendance des personnes; lutter contre les inégalités sociales et économiques d'accès à la langue, à la culture et à l'emploi en France; s'inscrire au sein de l'éducation pour tous et toutes avec la solidarité comme valeur première; s'engager dans un projet humain, accessible et éthique; effectuer tout type d'activité en lien direct ou indirect avec son objet

former , découvrir et mettre en exécution de nouvelles technologies d' acquisition;

mener des actions de formation, d'équipement et de financement pour les hôpitaux afin de faciliter l'accès aux soins pour tous dans les pays sous développés

éduquer par la formation ; enseigner les arts et cultures ; alphabétiser les filles mères ; préserver l'environnement

organiser de manière régulière le concours francophone de plaidoirie Éloquence RSE

formation continue d'adultes ; tout programme et support de formation professionnelle ; conseil en formation ; toute prestation de formation professionnelle, initiale ou continue, aux métiers techniques et artistiques du secteur audiovisuel, auprès de tout public ; insertion sociale et professionnelle par le secteur audiovisuel