développer et/ou soutenir toute activité d'intérêt général, notamment à caractère scientifique, social et éducatif afin de permettre l'émergence et le développement de nouvelles pratiques autour de l'agriculture dans le but de soutenir l'agriculture durable ; a cette fin, l'association s'intéresse au développement de projets de recherche scientifique dans divers champs, notamment l'agronomie, l'environnement et les liens entre agriculture et société ; elle intervient également dans la création et la mise en oeuvre de formations répondant à ces axes de recherche ; plus généralement l'association peut procéder à toutes opérations de quelques natures qu'elles soient se rattachant directement ou indirectement à son objet et de nature à favoriser celui-ci ; a ce titre, l'association peut réaliser, directement ou indirectement, toute activité à caractère mobilier ou immobilier de nature à favoriser la réalisation de son objet social ;

formation, la professionnalisation, la spécialisation à l'orthopédagogie la création, l'identification, la diffusion d'outils éducatifs spécifiques à l'orthopédagogie ; la formation, la sensibilisation aux difficultés et troubles des apprentissages ou neurodéveloppementaux ; l'accompagnement, la formation, la sensibilisation, la création et l'animation d'ateliers destinés aux professionnels ou aux parents oeuvrant auprès d'apprenants (tout âge confondu) rencontrant des difficultés dans les apprentissages ou souhaitant reprendre ses études ; l'aide aux projets éducatifs innovants utilisant la pédagogie positive, de l'orthopédagogie, de la remédiation ou de l'inclusion ; la création d'outils et d'unités publiques ou privées pour la remédiation des difficultés d'apprentissages des savoirs de base et des compétences fondamentales dans les apprentissages ; l'aide à la scolarité des apprenants ; la lutte contre l'illettrisme, l'échec, le décrochage scolaire, la phobie scolaire ou le harcèlement scolaire ; le développement de loisirs éducatifs et de la pédagogie par le jeu favorisant les habiletés sociales et/ou les apprentissages ; formations, sensibilisation et ateliers destinés aux apprenants et à leur entourage ; l'accompagnement d'apprenants neurotypiques

rassembler les parents d'élèves autour de valeurs communes avec pour objectif la défense de l'intérêt des enfants; contribuer au maintien des principes laïques, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public; étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves de l'enseignement public et de leurs familles; faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'association; assurer la représentation des familles dans les conseils d'écoles et autres instances; apporter son concours aux administrations en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves; organiser (directement ou en participation) , dans l'intérêt des élèves et de leurs familles, des événements à caractère éducatif, culturel, sportif ou social

rendre le coaching accessible auprès de publics ou structures à impact social ou défavorisées

l'activité principale de association est l’organisation d'activités ludiques en langue anglaise ayant pour but de favoriser au maximum la compréhension et la pratique de l'oral