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rassembler les parents d'élèves autour de valeurs communes, au premier rang desquelles : le parent premier éducateur de son enfant, la défense de l'intérêt des élèves, l'attachement à la laïcité de l'enseignement ; entretenir des relations cordiales et constructives avec les enseignants et les responsables du collège et d'apporter son concours aux parents d'élèves et aux administrations en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves ; veiller à ce que la confiance accordée aux adultes qui travaillent dans l'établissement se manifeste par leur considération pour les familles et en favorisant l'écoute personnalisée pour rechercher des solutions positives aux conflits, afin de favoriser la réussite des élèves ; contribuer au maintien des principes laïques de neutralité scolaire, d'objectivité et de tolérance sur lesquels repose l'enseignement public ; favoriser l'information régulière des élèves sur leur projet d'orientation au fil de leur parcours en leur permettant de réfléchir à leur projet personnel et d'approfondir leur motivation, clé de leur réussite ; étudier toute question qui concerne l'intérêt des élèves et de leurs familles ; faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités académiques ; en s'assurant que les familles reçoivent l'information nécessaire et suffisante sur la vie de l'établissement, et en vérifiant notamment que les modalités de rencontres parents/établissement/enseignants sont compatibles avec les possibilités des familles ; assurer la représentation des familles dans les conseils d'école, les conseils d'administration et autres instances ; promouvoir et gérer (directement ou en participation) , dans l'intérêt des élèves et de leurs familles, toutes organisations à caractère éducatif, culturel, sportif ou social
regrouper les parents d'élèves de l'École Internationale Montessori Pot-en-Ciel afin de représenter leurs intérêts collectifs auprès de la direction de l'établissement, du corps enseignant et de l'administration ; Faciliter les relations entre les parents d'élèves, l'équipe éducative et la direction de l'école ; Participer à la vie de l'établissement en organisant ou en soutenant des manifestations et des projets pédagogiques, culturels, festifs ou périscolaires en lien avec le projet éducatif de l'école ; Collecter des fonds destinés à financer des activités, sorties, ateliers ou équipements au profit des élèves de l'école
administration et gestion d'une école privée Montessori ; promotion d'une réflexion sur l'éducation des enfants et la formation des enseignants ; animation d'ateliers, de formations ou d'évènements à destination des enfants, des parents et des professionnels
transmettre des techniques des savoirs et des compétences à destination de parents, d'enseignants et à tous acteurs de la communauté éducative, et plus généralement toutes opérations industrielles, commerciales, financières, mobilières ou immobilières, pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet social ou susceptible d'en faciliter l'extension ou le développement ;
aider les élèves de milieux défavorisés à se familiariser avec la technologie connectée à Internet afin qu'ils puissent l'utiliser comme un outils d'apprentissage ; permettre aux élèves issus de milieux défavorisés d'accéder à une éducation guidée par la technologie connectée à Internet ; Une telle approche vise à les aider à développer davantage leur créativité, confiance en soie, esprit critique, autonomie et leurs compétences en informatique ; notre équipe se rendra dans les écoles pour s'assurer que les élèves aient accès à la technologie, animera des ateliers et formera des animateurs qui pourront à leur tour utiliser la technologie pour faciliter l'éducation des élèves ; les ateliers seront organisés bénévolement sans aucun coût pour les écoles ; la formation des éducateurs sera faite bénévolement sans aucun coût pour les écoles ; selon les besoins des écoles, l'association trouvera des moyens pour les aider à acquérir la technologie nécessaire pour la tenue des ateliers tout en s'assurant que les écoles n'aient rien à débourser ;
organiser, produire et animer des stages, conférences, ateliers, formations et autres manifestations destinées à promouvoir la communication relationnelle, dans un cadre public ou privé, dans le domaine scolaire, éducatif, social, familial et professionnel, au sein des écoles, associations, institutions et entreprises ; proposer des séances individuelles ou collectives destinées à accompagner les personnes dans leur parcours personnel ou professionnel et à transmettre cette pratique de communication ; mettre en uvre et réaliser tous types d'opérations artistiques, culturelles ou événementielles (expositions ; création et diffusion de spectacles ; création, diffusion et vente de supports multimédias etc), et plus généralement toutes opérations industrielles, commerciales ou financières, mobilières ou immobilières, pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet ou susceptibles d'en faciliter l'extension ou le développement ; exploiter la marque déposée EXCELLENCE RELATIONNELLE