BOUCHES-DU-RHONE — associations périscolaires, coopération, aide à l'enseignement

APPORTER A SES MEMBRES LE MOYEN DE DIMINUER LES CHARGES LIEES A LA POURSUITE DES ETUDES AUX LYCEE

animer des actions de formation pour les professionnels et tout public afin d'enseigner des techniques : de prévention et de gestion du stress et troubles psychosociaux, Burn out ; de communication et de soutien à la personne et aux groupes dans le développement de ses capacités et ressources tant professionnelles, qu'individuelles (stages, formations, entretiens))

IMPULSER CONCEVOIR REALISER DES PROJETS D'ANIMATION SCOLAIRES ETC

LE SOUTIEN SCOLAIRE EDUCATIF ET SOCIAL AINSI QUE L ACCUEIL DES ETUDIANTS EN ECONOMIE EN DROIT...

L AIDE AU DEVELOPPEMENT CULTUREL ET SCOLAIRE DE JEUNES DANS LEURS PAYS. ECHANGES D INFORMATIONS SUR LES SYSTEMES SCOLAIRES RELATIONS SOCIALES ET AMICALES ENTRE JEUNES DE DIVERS PAYS. LE DESIR D INFORMER DES ELEVES EN PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE FRANCE SUR LES DIVERSITES SCOLAIRES EXISTANTES. L OBJECTIF ETANT UNE PRISE DE CONSCIENCE DE L IMPORTANCE DE L EDUCATION ET DE LA FORMATION.

assurer la fondation et l'entretien d'écoles catholiques reconnues comme telles par l'autorité canonique compétente, notamment la gestion de l'établissement scolaire (maternelles, primaire, secondaire, supérieur, technique ainsi que la gestion de tout ce qui de près ou de loin directement ou indirectement se rapporte à l'éducation et à l'enseignement

rechercher, promouvoir, favoriser et appliquer tous moyens propres à venir en aide aux familles de l'enseignement privé sous contrat, qui sont domiciliées dans la commune d'Aix en Provence et notamment d'assurer et développer l'aide sociale dont ces familles sont en droit d'attendre de la municipalité d'Aix en Provence, dans le cadre de l'article 7 de la loi dite "loi Debré" N° 59-1557 du 31 décembre 1959 et plus spécialement dans le cadre de la restauration scolaire et des classes tra

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement, tout en favorisant la responsabilité de chacun, promouvoir le sens des responsabilités, la vie civique et démocratique, développer la vie socio éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés, en participant à l'organisation de manifestations sportives, représentation théâtrale, clubs jeux, fête du collège, bal de fin d'année..., participer aux voyages à but éducatif et pédagogique

créer,soutenir, aider et participer à tout projet visant à favoriser l'utilisation d'internet et des technologies de l'information et de la communication dans le domaine de l'éducation

développer et dynamiser la vie étudiante au sein de l'Université Paul Cézanne Aix Marseille III; avec objectif premier organisation d'un gala dans le cadre de la célébration des 600 ans

aider financièrement à la scolarisation des enfants précoces dans les établissements privés de PACA proposant une prise en charge adaptée ; elle est d'intérêt général ; mener les actions suivantes, sans que ce soit exhaustif : collectes des dons de particuliers ; collecte des dons de mécènes ; collecter les recettes des différentes manifestations destinées à recueillir des fonds, comme des kermesses, lotos, etc ; aider financièrement au fonctionnement des établissements ; aider financièrement les familles

lutter contre le décrochage scolaire en développant un programme périscolaire global; encourager et développer la pratique du rugby sous toutes ses formes à des jeunes; organiser des formations; l'école des xv est une association reconnue d'intérêt général; l'association a pour vocation d'intervenir sur tout le territoire français

accompagner les lycéens, étudiants et jeunes professionnels dans la connaissance de soi et la construction de leur projet d'orientation ou de réorientation scolaire et professionnelle ; le but de cette association est de favoriser la réussite scolaire et l'insertion professionnelle des jeunes en France ; il sera proposé les moyens suivants : accompagnement personnalisé, méthodes collaboratives et expérimentation professionnelle ou extraprofessionnelle bénévole, ainsi que tous les autres moyens susceptibles de concourir à la réalisation de son objet social

développer la cohérence des équipes éducatives, administratives et de service grâce à des activités sportives, culturelles et festives

organiser, développer en prolongement de l’éducation physique et sportive, donnée pendant les heures de scolarité, l' initiation de la pratique sportive pour les élèves

permettre aux établissements scolaires et à des particuliers de faire appelle à des coachs scolaires ou des professeurs particuliers ; intervient dans son lieu d'accueil ou dans les établissements scolaires auprès de collégiens, de lycéens et d'étudiants ; propose un travail d'écoute, de réflexions et d'actions afin d'identifier les problèmes rencontrés par des élèves et trouver des moyens personnels et efficaces de les surmonter permet d'accompagner les jeunes (Collégiens, Lycéens, Prépa et 3ème Cycle, Jeunes adultes) jusqu'à leur entrée dans la vie professionnelle, sur trois axes majeurs : renforcer l'image de soi, sa motivation, identifier des stratégies d'apprentissage gagnantes, gérer son stress ; se fixer des objectifs mesurables et atteignables dans différentes sphères de vie pour progresser ; préparer son projet professionnel ; mettre en place des formations sur les différentes problématiques du système éducatif actuel tel que le harcèlement à l'école et les discriminations

apporter une aide matérielle et financière à l'école de la Félicité et primaire du Pont de l'Arc d'Aix-en-Provence, notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; animer la communauté de parents afin de créer du lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et péri-scolaire

apporter du soutien au élèves issus des quartiers prioritaires qui rencontrent des difficultés scolaires, assister les parents dans leurs diverses démarches visant l'évolution éducative et scolaires de leurs enfants ;

dispenser des formations, accompagner au passage de certifications, et organiser des conférences au sein d'établissements à des étudiants ou des salariés

étude de la langue anglaise au niveau "Moyen A2-B1" avec l'aide et le soutien d'une personne dont l'anglais est la langue maternelle

promouvoir et d'offrir aux élèves méritants du secondaire un enseignement scolaire ambitieux, instructif, humaniste et républicain qui leur permette d'accéder à des études exigeantes et d'excellence; accompagner les élèves en décrochage scolaire pour les aider à obtenir une formation professionnelle de qualité;

gestion et l'animation du magasin pédagogique, des actions de vente à but pédagogique afin de financer des projets

accueillir des enfants et des jeunes, dans des temps extra scolaires ou périscolaires, en mettant en œuvre des activités ludiques, sportives, éducatives et culturelles selon des modes éducatifs et pédagogiques adaptés

assurer,conformément aux dispositions législatives ou réglementaires,la fondation et l'entretien d'écoles catholiques reconnues comme telles par l'autorité canonique compétente,notamment la gestion de l'établissement scolaire primaire ainsi que la gestion de tout ce qui de prés ou de loin directement ou indirectement se rapporte à l'éducation et à l'enseignement

réaliser une mission d'intérêt général à caractère éducatif auprès de tous publics désirant candidater librement à l'examen du baccalauréat sur l'ensemble du territoire; intervient auprès de tous, dans le strict respect des principes de laïcité et d'ouverture à tous sans discrimination, dans un but non lucratif; plus particulièrement, l'association souhaite mettre en place des examens à distance dans le cadre d'un contrôle continu des connaissances, dans le strict respect des programmes du ministère de l'Education nationale et dans des conditions d'examen identiques à celles des examens en présentiel, grâce à des technologies innovantes de surveillance et de contrôle à distance, à destination des « candidats libres » du baccalauréat qui n'en bénéficient pas ; Elle permettra ainsi de rétablir une égalité des chances entre les candidats libres et les élèves scolarisés; son action permettra également d'enrayer le décrochage scolaire pour les personnes qui, pour quelle que cause que ce soit, ne suivent plus une scolarité en présentiel au sein d'un établissement scolaire, et en leur permettant de bénéficier d'examens visant à évaluer leurs connaissances, notamment dans la perspective d'une candidature à l'examen du baccalauréat sous le statut de « candidat libre »; ces épreuves sont compatibles avec les activités du service public de l'Education nationale, et complémentaires avec les instructions et programmes de l'éducation nationale; les activités éducatives auxquelles elle apporte son concours complètent les programmes d'enseignement par une méthode de contrôle de connaissance inédite et spécifique, sans pour autant se substituer à eux; pour les élèves bénéficiaires, l'association veut inscrire son intervention dans le cadre suivant : favoriser l'enseignement pour des candidats aux parcours atypiques d'horizons multiples (expatriés, artistes, sportifs de haut niveau ou en décrochage scolaire etc;); apporter un peu plus de sérénité et redonner confiance sur la question du travail et de l'enseignement, pour les candidats comme pour les familles; inscrire le travail personnel des candidats dans le temps long et la régularité, afin de leur permettre de s'affirmer comme acteurs de leur scolarité; contribuer à la continuité de la scolarisation des élèves en décrochage scolaire par l'enseignement à distance et l'implication des familles; faire bénéficier les élèves d'un livret scolaire constitué des résultats aux épreuves « EVA-BAC », qui serait accessible aux établissements de l'enseignement supérieurs, notamment dans le cadre des voeux formulés sur la plateforme « Parcoursup », permettant aux bacheliers « candidats libres » de constituer des dossiers de candidature identiques aux bacheliers ayant suivi un enseignement au sein d'un établissement scolaire; l'association porte son activité dans le cadre des articles D ; 551-1 et suivants du Code de l'éducation; Plus généralement, l'association pourra prendre toutes initiatives et de réaliser toutes actions dans le domaine de l'éducation et de la formation des enfants et des jeunes;

mettre en avant et développer des projets éducatifs à Madagascar et subvenir à l'éducation des enfants démunis à Madagascar

promouvoir les carrières scientifiques et techniques et faciliter l'accès au 1er emploie pour les jeunes et, en particulier pour les lycéennes et les étudiantes ; encourager le partage d'expériences entre les membres et l'accompagnement des adhérentes tout au long de leurs parcours professionnel ; communiquer sur l'énergie nucléaire, la transition énergétique et la protection de l'environnement vers des publics et des relais d'opinion diversifiés ; contribuer au développement de la diversité et de la mixité dans les métiers du nucléaire ;

Offrir un espace de travail et d'echange sur la micro informatique non professionnelle

Récolter des fonds pour les sorties socio-culturelles, les cadeaux et les animations aux profits de l'école maternelle des bartavelles.

Permettre aux enfants de l'ecole mixte de beneficier des institu tions laiques existantes et des activites cultutelles et sportives

Projets culturels, mise en pratique par les etudiants les connaissances acquises

lutter contre l'échec scolaire, l'illétrisme et promouvoir la culture par une approche ludique, une découverte du monde du livre ; elle s'attache en particulier à soutenir les enfants et leurs parents dans le domaine de la maîtrise de la langue

gérer les intérêts de l'école maternelle Montmajour

lecture et écriture

développer et gérer : une coopérative d'achat de matériel auprès de ses membres, les activités et les avantages réservés à ses membres ; défendre les droit et les intérêts de ses membres, faire valoir leurs revendications inhérente à leur condition ; resserer les liens de solidarité entre ses membres ; soutenir tout proet tendant à améliorer leurs conditions matérielles et morales

proposer des prestations de services aux enfants en difficultés à partir de 6 ans y compris une activité mandataire

participer à la vie de la communauté éducative et la promouvoir dans le respect des compétences de chacun ; apporter son soutien à l'établissement et contribuer à son animation

proposer des cours à domicile à tarif modéré aux habitants des Bouches-du-Rône

favoriser les enfant et l'ecole

organisation et animation des activités périscolaires

conception, formalisation, développement, organisation et pérennisation des projets pédagogiques, socioculturels, sportifs à destination d'un public le plus large possible

accompagner la transition écologique et solidaire en pays d'arles ; pour cela elle investit une posture de pédagogues-experts-facilitateurs et agit dans 3 champs complémentaires et intégrés selon les besoins du projet : - la transmission de la connaissance : l'appropriation et le partage par tous, des enjeux, connaissances scientifiques, savoirs vernaculaires, culture et traditions populaires, visant l'exercice d'une citoyenneté éclairée et responsable ; eduquer, sensibiliser, former tous les publics ; - le dialogue territorial : la création et/ou l'accompagnement d'initiatives dans les domaines de l'animation et du dialogue territorial, tenant compte à la fois des attentes institutionnelles et citoyennes ; en favorisant la veille territoriale, l'interconnaissance, la mutualisation des compétences, des outils et des moyens, la complémentarité des acteurs, l'implication dans les instances de concertation et de débat local ; - la facilitation de l'action commune : par l'innovation, l'expérimentation, la mise en œuvre de nouvelles pratiques et projets pour dépasser les clivages, les postures, les silos, les polarisations, entreprendre les transitions indispensables et relever les défis climatiques, écologiques, sociaux ; son territoire d'ancrage et d'intervention est le pays d'arles, toutefois l'association peut être amenée à intervenir à l'extérieur de ce territoire, en fonction du cadre des projets considérés : bassin versant du rhône (plan rhône) ; région provence-alpes-côte d'azur (projets portés par notre réseau régional) ; etc ; ses modes d'interventions se déclinent selon une éthique humaniste, solidaire, et tenant compte de la diversité des points de vue, intérêts et opinions (tiers neutralité engagée) ; ils privilégient des démarches participatives et co construites et favorisent ainsi une citoyenneté active, éclairée et responsable ;

aider les étudiants ; faire des activités sportives ; profiter des évènements arlésiens ; aider les 16-26 ans ; recherche d'emploi ; offrir des réductions ; conseiller l'orientation

proposer un accompagnement éducatif et social pour des enfants, adolescents et adultes présentant des difficultés de développement ou d'apprentissage (TSA, DYS, TDAH et autres) ; venir en soutien et proposer un répit aux familles et aidants

rassembler des personnes qui souhaitent s'engager dans l'aide à la scolarisation et à l'ouverture, à la culture des enfants issus de milieux précaires d'Arles, en particulier des communautés Roms ; offrir aux enfants vivant en squat ou bidonville une aide à la scolarisation et à l'intégration ;

développement de la citoyenneté à travers des actions culturelles, humanitaires ou sportives ;

Aider l'école à compléter les besoins des enfants et favoriser ainsi la démarche et la recherche pédagogique.

promouvoir par tous moyens utiles les activités et les idées de ses membres et plus particulièrement les actions du personnel enseignant en vue de favoriser l'éducation et le développement tant intellectuel que moral des enfants qui leur sont confiés, et ce par tous moyens utiles comme l'organisation de toutes manifestations culturelles aussi bien que sociales ainsi que l'assistance aux membres de l'association

gérer les fonds reçus à l'école: subventions ou dons des parents d'élèves ou autre

donner un complément d'éducation culturelle et civique aux élèves du lycée

aider les élèves en difficulté à faire leurs devoirs, donner des cours de sutien en anglais et français de la primaire à la terminale

pratique d'activités physiques, sportives et socio-culturelles visant à l'éducation globale des enfants

proposer un soutien scolaire dans les domaines suivants: anglais,français,espagnol,allemand,néerlandais, mathématiques, physique-chimie, histoire-géographie; remise à niveau,approfondissement en vue d'une bonne maîtrise de la matière choisie, travail de la méthodologie, préparation pour les examens, amélioration des résultats, amélioration de la confiance en soi, conversations en langues étrangères;

soutien financier de la vie de l'école élémentaire Jean Rostand d'Auriol à travers diverses manifestations et actions ;

Creation d'oeuvres scolaires

financer les actions pédagogiques de l'école élémentaire les Moulins de Barbentane

promouvoir le développement de la personne en utilisant la sophrologie, la dans art thérapie, le coaching dans les milieux de peine nature, équestre, en salle, avec des groupes scolaires (écoles, collège, lycée, écoles supérieures), avec des groupes d'adultes, d'adolescents, d'enfants ; dans des structures d'accueil d'enfants, d'adolescents, d'adultes, de personnes âgées

DIFFUSION DU SAVOIR PROMOTION DES ACTIVITES LIEES A L'ENSEIGNEMENT SOUTIEN SCOLAIRE AIDE AUX ELEVES ET PARENTS D'ELEVES EN DIFFICULTE

accompagnement scolaire tous âges et tous niveaux, du Cours Préparatoire au Bac, la préparation aux examens et concours pour adultes salariés et/ou remise à niveau aux demandeurs d'emploi, l'alphabétisation des étrangers, la prise en charge des jeunes, exclus des collèges, dans un souci de prévention, la création d'un atelier d'éveil et de reconnaissance de compétences pour un groupe d'adultes handicapés, déficients mentaux

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique. Elle contribue à l'éducation globale des enfants

étudier tout ce qui concerne l'intérêt des élèves au point de vue moral, intellectuel et matériel ; faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dont relève l'établissement ; assurer la représentation des familles dans les conseils d'école, conseils d'administration, commissions et auprès des organismes présents dans l'établissement, apporter son concours à l'administration de l'établissement en vue d'améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves, et ce dans l'intérêt des élèves et celui des familles, en conservant son indépendance par rapport à toute doctrine, organisation politique ou religieuse ; d'organiser ou d'apporter son soutien au collège, avec l'aide des parents bénévoles, à d'éventuelles activités périscolaires, festives, sportives, culturelles, à l'intention des élèves et de leurs familles

accompagner et soutenir l'enfant dans ses découvertes et dans ses apprentissages, en développant des compétences transversales nécessaires à toute acquisition et à toute vie sociale ;

aide aux écoles libres de la commune de Cabannes notamment en procurant les ressources nécessaires à son fonctionnement général

contribuer au développement d'un enseignement musicale de qualité, veiller a l'hygiène et a la sécurité des locaux, être un relais entre les parents et les enseignants de l'école de musique, organiser et soutenir des stages,spectacles...

aide au devoir, soutien scolaire, cours de langue, accompagnement personnel

promouvoir, coordonner, animer et participer aux activités scolaires et périscolaires culturelles et socio-éducatives du Collège les Gorguettes ;

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques.

aider des enfants, adolescents et adultes dans leur travail scolaire ou leur développement professionnel ou personnel sous forme de soutien scolaire de tout niveau et dans tous les domaines ; ce soutien est assuré exclusivement par des membres de l'association qui ont donné toutes garanties en matière de motivation, moralité et compétences pédagogiques ; le soutien est exercé à titre exclusif par chaque membre de l'association et au domicile de chaque enfant, adolescent ou adulte en demande

association de professionnels de santé intervenant au sein de l'école pour prendre en charge des enfants atteints de troubles spécifiques du langage et des apprentissages, action de prévention et de diagnostic précoce ainsi que de formation aux enseignants, et tous objets similaires, connexes ou complémentaires ou susceptibles d'en favoriser la réalisation ou le développement

participer aux différentes instances du lycée ainsi qu'aux conseils de classe ou soutenir les projets des professeurs et élèves ou apporter aide et soutien aux élèves et aux parents d'élèves ou favoriser un lien privilégié avec l'équipe administrative et pédagogique

cette association a pour but d'aider les enfants, adolescents et adultes dans leur travail scolaire ou leur développement professionnel et/ou personnel sous forme de soutien scolaire particulier de tout niveau et dans tous les domaines ; ce soutien est assuré exclusivement par des membres de l'association qui ont donné toutes garanties en matière de motivation, moralité et compétences pédagogiques ;

aider des enfants, adolescents et adultes dans leur travail scolaire ou leur développement professionnel sous forme de soutien scolaire de tout niveau et dans tous les domaines ; ce soutien est assuré exclusivement par des membres de l'association qui ont donné toutes garanties en matière de motivation, moralité et compétences pédagogiques ; le soutien est exercé à titre exclusif par chaque membre de l'association et au domicile de chaque enfant, adolescent ou adulte en demande

aide aux devoirs pour des élèves de primaire et de collège, accompagnement dans la préparation du diplôme national du brevet ; renforcement des compétences en français (orthographe, lecture, expression écrite et orale, compréhension et méthodologie) afin de favoriser la réussite scolaire et de développer l'autonomie des élèves dans leurs apprentissages ; les cours sont réalisés exclusivement par des professeurs expérimentés, uniquement au domicile de l'élève et sous forme de cours individuels

Dynamiser les actions éducatives, pédagogiques et socioculturelles dans la circonscription de l'éducation nationale de la Ciotat.

mettre en place des activités socioculturelles organiser du soutien scolaire enseigner la langue arabe et la culture araboandalouse organiser des journées évènementielles participer aux oeuvres sociales et humanitaire ainsi que réaliser toutes opérations facilitant l'objet principal

organiser des stages de remise à niveau scolaire, des ateliers éducatifs et des activités culturelles et de loisirs pour les enfants de 5 à 10 ans pendant les vacances scolaires

participer à l'éducation, à la citoyenneté, au développement et à la solidarité internationale en engageant des jeunes français sur des projets citoyens au profit d'un autre pays : Madagascar ; garantir une vie décente et autonome aux habitants des zones rurales enclavées par le développement d'un système socio-économique, autonome et transférable ; favoriser l'insertion sociale et professionnelle des jeunes "ici" et "là-bas", construire leur sens des responsabilités civiques et solidaires, tout en contribuant au développement local d'un village témoin à Madagascar

organiser et animer des activités périscolaires (y compris les TAP) destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil de l'enfant. De chercher, d'étudier et de réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse

accompagner les élèves dans la réalisation de leurs devoirs scolaires, fournir un environnement propice et adapté à chaque élève, lui permettant de mieux comprendre ses leçons, d'approfondir ses connaissances et de réaliser ses devoirs avec assurance

promouvoir le développement de l'enfant à travers des actions éducatives, culturelles, sportives et artistiques ; favoriser la synergie des compétences entre les différents acteurs à travers des partenariats institutionnels et associatifs autour de l'Enfance;

promouvoir le développement de l'enfant à travers des actions éducatives, culturelles, sportives et artistiques; mettre en place différents types d'actions : des ateliers parents/enfants, des ateliers professionnels/enfants, des animations en EAJE, d'organiser des évènements autour de l'éveil musical, l'éveil corporel, le conte, les lectures et autres actions éducatives et pédagogiques en direction de l'enfant et de sa famille; cette association favorise la synergie des compétences des différents acteurs à travers des partenariats institutionnels et associatifs autour de l'Enfance;

développer l'éducation sociale et civique des élèves adhérents ; développer la vie socio-éducative de l'établissement.

favoriser l'esprit coopératif à l'école

pratique d'activités physiques, sportives et socioculturelles visant à l'éducation globale des enfants

former à la responsabilité et au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités sportives de pleine nature et socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants

accompagnement scolaire et professionnel dédié à la jeunesse

de développer la vie sociale de l'établisssement par l'animation de clubs spécialisés, par l'organisation de manifestations culturelles et par l'établissement de liens aves les associations de la cité de favoriser l'accés du plus grand nombre à des lieux ou des activités culturelles qu'ils ne pratiqueraient pas autrement, ceci pendant ou hors temps scolaire de promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique par la participation au fonctionnement du foyer de participer aux ac

permettre aux enseignements, administrateurs, membres de l'équipe éducative, parents d'élèves des collèges Pesquier et Péri, aux travailleurs sociaux, aux animateurs et aux habitants des quartiers environnants de se concerter en vue : de soutenir des actions d'accompagnements à la scolarité, de réussite scolaire par l'éveil culturel, de resserrer les liens existants et d'en créer de nouveaux entre la communauté scolaire, les familles et les quartiers où résident les élèves des collèges ainsi que les divers partenaires sociaux; d'agir au rapprochement entre toutes les communautés

éducation populaire

faire connaître la pédagogie créée et enseignée par Maria Montessori, aux parents et aux personnes concernées par l'éducation des enfants

reconnaissance, valorisation et défense de la fonction et de l'exercice du métier d'enseignant(e) référent(e) pour la scolarisation des élèves handicapés, échange et mise en commun de réflexions et de pratiques professionnelles

organiser, développer en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité, l'initiation et la pratique sportive pour les élèves qui y adhérent

formuler au nom des élèves et de leur famille des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps périscolaire. Proposer des activités périscolaires festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leur famille destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants

activités diverses autour de l'école, extrascolaire

apporter une aide matérielle et financière à l'école maternelle Beausoleil de Gardanne ; animer la communauté de parents afin de créer du lien et améliorer la communication entre les divers acteurs de la sphère scolaire et péri-scolaire

développer la personnalité de chacun et l'exercice de la citoyenneté en favorisant la prise d'initiative, le sens des responsabilités, du jugement et l'esprit d'équipe,entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre adultes et élèves en renforçant l'esprit de coopération et de solidarité dans la classe et l'établissement, favoriser l'accès du plus grand nombre à des lieux ou des activités culturelles qu'ils ne pratiqueraient pas autrement, par cet apprentissage à la vie associative, l'action du FSE s'inscrit dans une projet d'éducation à la citoyenneté

Resserrer les liens qui unissent les personnels du collège, quelles que soient leurs fonctions dans ce dernier ; renforcer l'esprit de solidarité ; favoriser les rencontres récréatives ou culturelles

favoriser l'apprentissage des langues étrangères et de l'anglais auprès des enfants, jeunes et adultes, proposer des ateliers ludiques, des cours individuels ou collectifs, du soutien scolaire, organiser des ateliers pour adultes, mettre en place des actions pédagogiques, éducatives ou culturelles liées aux langues, toute activité visant à faciliter l'accès aux langues vivantes et à l'éducation linguistique dans les Bouches-du Rhône

rassemble des assistantes maternelles non permanentes agréées par le Conseil Général des Bouches-du-Rhône, qui ont pour but de participer au développement physique et psychique de l'enfant, de veiller sur son bien-être de la manière la plus naturelle possible en axant son travail tout d'abord sur les besoins fondamentaux du jeune enfant, et de participer à son éveil en l'ouvrant sur les loisirs culturels et son environnement quotidien

contribuer au soutien et a l'animation de l'etablissement

informer et soutenir parents et éducateurs, promouvoir éducation consciente, développer activités enfants, créer lien social

apporter une aide aux devoirs pour les primaires et collégiens sur la commune de Gignac la Nerthe

parrainer la scolarité des enfants

vie scolaire

gestion des écoles publiques de Graveson

Organisation de manifestations et le developpement de la vie autour du groupe scolaire.

coordonner les activités sportives et socio-culturelles des associations usep de la ville d'Istres.

Procurer des services aux lyceens et parents d'eleves du lycee le principal etant la distribution et le ramassage de manuels scolaires du lycee.

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif, notamment dans les domaines culturels, artistiques, sportifs et humanitaires

redonner aux enfants en difficulte scolaire l'envie et le gout d'etudier et de comprendre les sciences en s'appuyant sur les techniques ludiques telles que l'aviation;

permettre aux enfants de l'école Pierre-Mendès-France d'avoir des activités ludiques en dehors des heures de classe

soutenir la coopérative scolaire de l'école maternelle de la ventarelle à lambesc (13) en organisant des actions, manifestations ou événements permettant de récolter des fonds ; ces fonds sont destinés à financer des projets pédagogiques, éducatifs, culturels ou matériels au profit des enfants de l'école ; l'association peut également organiser des activités visant à favoriser le lien entre les familles, les enfants et l'équipe éducative ; l'association est indépendante de tout parti politique, mouvement syndical, organisation religieuse ou groupe d'intérêt particulier ; elle exerce ses activités dans un esprit de neutralité, de respect et de collaboration avec l'équipe éducative et les familles

des sorties sportives, culturelles ; sociales et autres sorties, Des kermesses, des tombolas, des lotos et autres animations, Des ventes de gâteaux, de boissons, des vides greniers, des vides poussettes et autres ventes, Des photos de classe et autres supports, Permettre une meilleur communication entre les éducateurs et les parents d'élèves ; Organiser des réunions de parents d'élèves, si nécessaire ;

promouvoir l'éducation de l'enfant en travaillant avec lui pour l'aider à s'épanouir, prendre confiance en lui en gardant intacte son envie d'apprendre; créer des événements autour de l'enfance;

546/94 DU 23/11/94

promouvoir , soutenir, structurer et développer les activités d'éducation et de recherche en éducation

permettre aux enseignants, parents, élèves, animateurs de se concerter pour apporter un soutien scolaire aux élèves en difficulté

permettre aux élèves et étudiants d'être en situation d'apprendre afin de favoriser leur insertion professionnelle

organiser un soutien dans l'apprentissage du français, pour adultes ; apporter un appui extra-scolaire pour des enfants entre 5 et 11 ans

ReprEsente l'Etablissement dans les rencontres sportives scolaire

OUVERTURE CULTURELLE SPORTIVE ET SOCIALE DES ENFANTS DES MEMBRES DE L'ASSOCIATION SCOLARISES. L'ECOLE ROBERT DAUGEY DE MARTIGUES A DES FINS D'EPANOUISSEMENT PERSONNEL ET COLLECTIF

Developper la vie collective communautaire et cooperative de l'etablissement

faire découvrir la mini moto aux enfants âgés de 6 à 12 ans ; proposer des séances d'initiation à la moto électrique afin de sensibiliser les plus petits à la conduite d'une moto sur circuit et les familiariser à ce mode de déplacement et de loisir

promouvoir la laïcité, la scolarité et la santé, par des actions de développements solidaires et humanitaires en France et dans le monde ; lutter contre illettrisme et développer la culture et la scolarité pour améliorer les conditions de vie des personnes en situations difficiles ;

mettre en place et développer des actions d'aide aux devoirs, de soutien scolaire et d'accompagnement éducatif à destination des enfants, adolescents, jeunes adultes et adultes, en faisant appel à des intervenants dans différents domaines ; favoriser et contribuer à la réussite éducative et professionnelle, à la réduction des inégalités face à l'apprentissage, ainsi qu'à la promotion de l'autonomie, de la confiance en soi et de l'insertion sociale et culturelle ; organiser, dans des lieux divers, des ateliers pédagogiques, des séances de remise à niveau, des cours de langue, des activités culturelles et éducatives, ainsi que toutes initiative contribuant à l'épanouissement personnel et à la réussite des apprenants

offrir des contenus pédagogiques à tout public (et particulièrement francophone) accessibles notamment par internet

rassembler des fonds, financer les divers projets de l'école ainsi que l'achat de matériel

organisation, mise en place, gestion et offre d'un ou des services d'accueils collectifs de mineurs en périscolaires auprès d'usagers

formuler au nom des élèves et de leur famille des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps extrascolaire ; proposer des activités extrascolaires festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leur famille destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants

activités sportives (en particulier le football) , culturelles et éducatives pour les enfants

pratique d'activités physiques, sportives et socio-culturelles visant à l'éducation globale des enfants

Developper l'esprit de cooperation entraide et solidarite a l'ecole. aider l'ecole dans le domaine de son fontionnement materiel

creation d'une cooperative scolaire

pratique des Sports par les élèves fréquentant l'Établissement

gestion et developpement de la cooperative scolaire

Aide financiere a l'ecole grace a differentes activites et organisation de repas

accompagner les parents dans leur quotidien avec leur (s) enfant (s) par des consultations individuelles à domicile et des ateliers collectifs ; former et informer les professionnels de la petite enfance, de la santé et de l'éducation ; sensibiliser à la réduction des déchets et rassembler les familles lors d'événements autour de l'éco-citoyenneté ; animer un réseau local d'acteurs institutionnels, associatifs et privés ;

soutien à l'école publique, encouragement des projets pédagogiques, pratique d'activités sportives pour tous, favoriser financièrement les sorties pédagogiques en lien avec l'école

informer et transmettre gratuitement toutes informations utiles sur le système éducatif français ; accompagner, promouvoir et aider les jeunes à s'engager auprès des instances éducatives mais aussi au sein d'associations

organisation d'activités de loisirs pour les enfants, hors temps scolaire et moyennant une participation financière de leurs parents

ASSURER LA FORMATION ET L ENTRETIEN D ECOLES CATHOLIQUES

DEVELOPPER LA VIE SOCIALE

l'Enfant est la raison d'être de l'association ; le but est de mettre en oeuvre tous les moyens nécessaires pour assurer et favoriser son développement, son bien-être et son éducation

faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dont relèvent l’établissement ; assurer la représentation des familles dans les conseils et organismes présent dans l’établissement ; apporter son concours à l’administration de l’établissement en vue d’améliorer les conditions de la vie scolaire des élèves ; s'intéresser à toute organisation locale, scolaire ou parascolaire, telle que cantine, ramassage scolaire, d'intéresser aussi à toute organisation à but non lucratif oeuvrant pour l'amélioration de la condition de l'enfance ; proposer des activités festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leurs familles destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil des enfants ; l'association s'interdit de s’occuper de questions étrangères à son but

soutien scolaire, organisation de stages en mathématiques (collège et lycée), notamment; les cours pourront être individuels ou en petits groupes, à domicile ou dans une structure adaptée;

promouvoir toutes formes de culture, notamment artistique, informatique, audiovisuelle, bibliothèque, sport

dans le respect du droit français d'une part, des textes fondamentaux de l'Enseignement Catholique et des accords conclus en son sein d'autre part, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente sous le nom de Sainte-Elisabeth; se livrer à toute activité se rapportant, directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation y compris l'alternance et l'apprentissage et la culture sous toutes leurs formes;

aider au développement cognitif, conatif des enfants, adolescents ou adultes et renforcer les apprentissages de tout type, tant au niveau des éducations de base que la formation des professionnels

gestion des fonds destinés à améliorer la vie de l'école élémentaire les cadeneaux : sorties, fête de fin d'année, petit matériel, avance sur frais de fonctionnements, etc (liste non exhaustive)

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique elle contribue à l'éducation globale des enfants; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré USEP section sportive et de pleine nature de la ligue Française de l'Enseignement et de l'Education permanente; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

venir en aide aux élèves présentant des troubles de l'apprentissage à l'aide d'une plateforme dédiée. Il s'agit de mettre à disposition, des enseignants et des parents d'outils, d'accompagnement, de conseils, astuces liés à la prise en charge de troubles divers de l'apprentissage. Mise en place d'un site internet dédié géré par une équipe d'experts dans les troubles de l'apprentissage

mise à disposition d'aides pédagogiques pour les enfants en difficultés d'apprentissage ( soutien scolaire, instruction en famille, etc) par le biais de ressources pédagogiques en ligne et de liens entre les familles pour un partage d'expériences ;

contribuer au bien être émotionnel et relationnel des enfants, promouvoir l'éducation positive et bienveillante et accueillir, valoriser les différences de chacun

Organiser des activités, des sorties, des fêtes, pour les enfants de l'école maternelle de Peypin et de participer à l'aménagement des lieux récréatifs des enfants.

ETUDIER TOUT CE QUI CONCERNE L INTERET DES ELEVES AU POINT DE VUE PHYSIQUE MORAL INTELLECTUEL ET MATERIEL

cours de soutien scolaire niveau collège, formation mise à niveau enseignement conseils des nouvelles technologies de la communication de l'information numérique et de tous ceux qui relève du développement et l'utilisation des outils informatiques

venir en aide à l'action éducative de l'école maternelle Li Pichounet pour lui permettre de disposer des moyens matériels à sa mission et favoriser l'organisation des diverses activités qui pourront être décidées par l'équipe pédagogique

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Éducation Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

former à la responsabilité au civisme à l'autonomie par la pratique d'activités physiques sportives et de pleine nature d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique elle contribue à l'éducation globale des enfants elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré USEP section sportive et de pleine nature de la ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente elle participe aux rencontres épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'usep

OEUVRER POUR LES ENFANTS DES ECOLES

soutenir l'organisation d'activités et de projets scolaires (sur le temps scolaire et hors temps scolaire)

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré " Usep " section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Éducation Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par " l'Usep"

création d'une ferme pédagogique sur la faune camarguaise devant permettre aux habitants de Ports-Saint-Louis-du-Rhône et de sa région, et en particulier aux scolaires de mieux connaître les espèces animales que nous rencontrons sur le territoire ; cette connaissance peut et devrait porter sur la vie des animaux, sur la gestion des espèces sauvages en pleine collaboration avec toutes celles et tous ceux qui sont concernés (scientifiques, chasseurs, pêcheurs, écoles, usagers); création d'un jardin pédagogique avec les écoles de la semence à la récolte

promouvoir et gérer dans l'intérêt des écoles publiques de Port Saint Louis du Rhône et de leurs familles, toutes activités scolaires et périscolaires de caractère éducatif, culturel et sportif;

favoriser l'éducation et l'autonomie des individus par des actions d'entraide et de partage

promouvoir, coordonner et animer les activités péri-scolaires de l'établissement; développer la vie collective de l'établissement en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun et de faire naitre le sens des responsabilités

d'établir un lien entre les familles et les écoles, de participer financièrement aux activités scolaires, à les favoriser, d'organiser des manifestations et activités pour les enfants et adolescents du village

faire pratiquer des activités physiques et sportives à des élèves volontaires ; permettre un apprentissage de la vie associative par l'exercice de responsabilités et par engagement des élèves dans l'organisation des activités de l'association

Promouvoir la vie materielle et pedagogique de l'ecole lamartine~MG~ de rognac

Former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique. Elle contribue à l'éducation globale des enfants.

établir des passerelles entre la culture de l'école (premier et second degré) et la culture de la maison; cela afin de favoriser une construction identitaire harmonieuse chez tous les enfants quels qu'ils soient; faire prendre conscience aux différents adultes de la complémentarité éducative de leurs actions et des lieux d'apprentissage où ils interviennent (écoles, familles, associations, etc); valoriser ou revaloriser l'engagement des parents auprès de leurs enfants en mettant à leur disposition des outils médiateurs qui induisent les relations propices à développer les apprentissages et à former des êtres citoyens responsables; développer les valeurs universelles de respect, d'égalité en éveillant la curiosité, en mettant en place des moyens d'analyse du monde qui nous entoure; lutter contre la précarité relationnelle par l'utilité sociale de toutes les générations; valoriser le don anthropologique et développer un climat fraternel pour apprendre; entreprendre toute action ou toute démarche liée directement ou indirectement aux objectifs ci-dessus, et notamment, l'information et la formation;

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; Elle contribue à l'éducation globale des enfants ;elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de ! 'Éducation Permanente ;elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

chercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse ; transmettre à l' Administration les suggestions ou les voeux émis à ce sujet ; s'intéresser à toute organisation locale, scolaire ou parascolaire, existante ou à venir, telle que cantine, ramassage scolaire, etc...; s'intéresser à toute organisation à but non lucratif oeuvrant pour l'amélioration de la condition de l'enfance ; se réserve le droit de subventionner tout projet scolaire après avoir délibéré de son caractère éducatif, ainsi que de venir en aide - à titre exceptionnel - à des enfants dans la détresse ; n'entend se substituer aux administrations responsables

assurer l'animation au sein de l'école maternelle

gérer une structure d'accueil avec un enseignement élémentaire adapté pour des enfants présentant des troubles tels que la dysorthographie la dyscalculie la dysgraphie

accueillir des enfants et des jeunes sans hébergement hors temps scolaires dans un esprit d'ouverture et de tolérance ; respecter la personne sans distinction d'âge, de sexe, d'origine, d'appartenance ethnique, de nationalité, de condition sociale, de conviction philosophique, politique ou religieuse ; s'engager à promouvoir les Droits de l'Enfant ainsi qu'une éducation laïque ouverte et accessible à tous ;

contribuer à l'insertion sociale et économique des publics du territoire, notamment la population vulnérable par des actions de prévention et d'accompagnement des familles vers leur insertion globale; développer toutes actions à caractère social, culturel et environnemental; assurer un soutien à l'éducation et à l'expression culturelle; mener des actions contre les exclusions et les discriminations; favoriser la solidarité intergénérationnelle; mener des actions de préparations et de ventes occasionnelles et/ou régulières de produits alimentaires et culinaires dans le cadre d'ateliers cuisines; permettre à travers ses ateliers, l'intégration et l'insertion à l'emploi des publics qui en sont éloignés

association peri-educative visant a contribuer au developpement de la citoyennete des collegiens promouvoir les actions peri-educatives du college

familiariser les habitants de la commune aux outils nomades ; tablettes, Smartphones, ordinateurs portables, et leur apporter une aide à l'utilisation du numérique

Organisation des reunions de travail et de loisirs en favorisant les rencontres parents eleves

Developpement de la mineralogie et de la paleontologie

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; contribuer à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente ; participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

promotion et participation aux activités extra-scolaires des élèves du collège Glanum qu'elles soient d'ordre pédagogique, culturel ou social

promotion, coordination et animation de toutes les activités péri-scolaires de l'établissement : intellectuelles, artistiques, sociales, de plein air, de vacances ... Le Foyer contribue à prolonger dans le même esprit l'action éducative de l'établissement

mise en place, par tous les moyens qui lui sont offerts, d'un soutien à la fois scolaire et culturel à toute personne inscrite dans une formation scolaire ou universitaire

aider, enseigner, faire progresser les élèves du primaire au lycée est notre objectif au sein de notre association, sous forme de soutien scolaire, tant pour les élèves en grande difficulté que ceux qui nécessitent un accompagnement dans leurs devoirs, leurs démarches, en leur proposant un cadre de travail idéal encadré par des membres compétents et passionnés de l'association

organisation d'événements affin de contribuer financièrement au projet matériel et besoin de l'école de l'Argelier de saint Rémy de Provence

représenter les élèves des écoles publiques maternelle et élémentaire de Saint-Savournin ; s'impliquer dans toute organisation locale, scolaire, périscolaire ou parascolaire existante ou à venir ; organiser des activités et promouvoir l'éveil des enfants ; subventionner tout projet scolaire ; en aucun cas l'association n'entend se substituer aux administrations responsables

DE METTRE A LA DISPOSITION DE TOUS DES ACTIVITES EDUCATIVES, RECREATIVES, SOCIALES ET CIVIQUES ET DE CONTRIBUER AINSI A L'EPANOUISSEMENT DE LA PERSONNALITE ET A L'APPRENTISSAGE DE LA LIBERTE ET DE LA RESPNSABILITE

dans le respect du droit français et du statut de l'enseignement catholique d'une part, des accords conclus au sein de l'Enseignement Catholique d'autre part, assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; l'association pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes leurs formes ; l'objet de l'association s'étend également à la formation professionnelle par apprentissage et à la formation professionnelle continue des jeunes et adultes ; cette activité hors contrat avec l'état se pratiquera sous l'intitulé Saint Jean Formations ; à cette fin elle pourra réaliser toutes les activités parascolaires telle que l'accueil, l'hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux, et d'une manière générale se livrer à toute activité de quelques nature que ce soit, en lien avec son objet principal ; elle pourra passer convention avec l'État, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; elle pourra acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance

FAVORISER L EPANOUISSEMENT DES ENFANTS SCOLARISES A L ECOLE ELEMENTAIRE DU BLD DAVID A SALON

SOCIO CULTUREL

promouvoir la coopération entre les universités françaises et chinoises, aider à la venue des étudiants chinois en France, aide et accueil de ses étudiants et de leur insertion dans la vie et l'université française

manifestations sportives, culturelles ; aide aux devoirs et cours du soir ; cours d'informatique et initiation à la langue française ; aide aux démarches administratives pour les personnes âgées

mettre en place des actions dans et autour de l'école St Norbert afin de permettre une participation active des parents d'élèves dans la vie de l'école

développer et mettre en oeuvre des actions dans et autour de l'école des canourgues

accueillir, dans des temps extrascolaires et en mettant en œuvre des activités ludiques, sportives, éducatives et culturelles selon des modes éducatifs et pédagogiques adaptés, des enfants et jeunes, sans distinction de leur appartenance sociale, politique ou confessionnelle, à partir du moment où eux et leurs familles acceptent le projet éducatif du patronage

soutenir les enfants de Salon-de-Provence pour un meilleur encadrement scolaire, faire les devoirs, l'octroi de séances éducatives et culturelles ; organiser des activités sportives et culturelles

accompagner et former des adultes et des jeunes

Activites manuelles textilles

créer ou de développer des activités culturelles, des œuvres sociales, au sein d'un établissement scolaire; promouvoir des actions visant à favoriser l'éducation permanente des élèves et favoriser la relation entre les parents d'élèves et les enseignants;

association ayant pour objet de formuler au nom des enfants et de leur famille des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps extrascolaire, proposer des actions festives, sportives, culturelles à l'attention des enfants et de leur famille, financées entre autres par la vente de produits finis alimentaires et non alimentaires, destinées à soutenir l'action éducative des professionnels

organiser des activités festives, créatives et culturelles dans et autour de l'école

favoriser et sécuriser l'accès aux études supérieures de jeunes résidents en quartiers prioritaires issus de la filière tertiaire du baccalauréat professionnel ;

s'occuper de l'école de nos enfants, organiser des kermesse, des sortie ainsi que des ateliers ;

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ;elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Éducation Permanente ;elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

gestion de la coopérative scolaire. Au travers de cette action, l'objectif est de former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie des élèves ; organiser avec eux les projets en lien avec les apprentissages et la vie de la communauté scolaires

ENSEIGNER LES LANGUES

participer au financement des actions : achat de matériel, fournitures scolaires, livres, documents audiovisuels, logiciels; soutenir financièrement les détenus indigents scolarisés (bourses d'études, achat de matériel, droits d'inscription aux examens ou établissement d'enseignement supérieur?)

prise de toutes initiatives et réalisation de toutes les actions dans le domaine de l'éducation et de la formation des enfants

aider des enfants, adolescents et adultes dans leur travail scolaire ou leur développement professionnel et/ou personnel sous forme de soutien scolaire de tout niveau et dans tous les domaines, en animant des groupes de travail de différents niveaux, organisant des cours animés par des intervenants, et des évènements de rencontre autour de l'aide scolaire; ce soutien est assuré exclusivement par des membres de l'association qui ont donné toutes garanties en matière de motivation, moralité et compétences pédagogiques;

a un but éducatif. Il tend à modifier les relations des adultes et des élèves en entretenant entre eux un climat de compréhension, en renforçant l'esprit de coopération dans la classe et dans l'établissement

défense des intérêts moraux et matériels communs aux parents d'élèves ; Informer les familles sur la vie de l'établissement ; Organiser des réunions d'information et proposer certains services à l'attention des parents ou des élèves ; Organiser des animations en partenariat avec le groupe scolaire Jean Giono de Velaux (écoles maternelle et élémentaire) ;

promouvoir et proposer : soit aux enfants non scolarisés et accueillis par des assistantes maternelles indépendantes et agréées, soit aux enfants encadrés par un adulte qui en a la responsabilité, des activités propices aux développements psychomoteurs et cognitifs tel que : éveil corporel, éveil à la musique, bibliothèque... ; ainsi que des activités ponctuelles : spectacle, fêtes, sorties pédagogiques...

Developpement d'activites culturelles par les enseignants pour les enseignants et les eleves

La pratique d'activites physiques sportives et socio-culturelles visant a l'education globale des enfants.

Developpement et pratique du sport au sein de l'etablissement

venir en aide à l'éducation des élèves de l'école laÏque "NGOR SENE" de Diourbel (SENEGAL) à travers divers projets et activités scolaires

organiser et favoriser la pratique des sports par les élèves fréquentant l’établissement

proposer du soutien scolaire aux enfants scolarisés en primaire, collège et lycée ; proposer des formations aux adultes et professionnels de la petite enfance afin de connaître la pédagogie Montessori ; proposer aux assistantes maternelles, une maison relais, afin qu'elles puissent venir avec les enfants qu'elles gardent pour pouvoir utiliser le matériel Monstessori laissé à leur disposition dans le local ; proposer un accès aux parents et enfants faisant l'éducation à domicile ; proposer des ateliers bilingues français/anglais selon la méthode Montessori ; proposer un enseignement de la langue et la culture arabes d'une façon ludique, en respectant la pédagogie Montessori

La gestion de l'école Frédéric Mistral, la formation à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités sportives et socio-culturelles dans le cadre scolaire et périscolaire.

COLLECTE DE LIVRES SCOLAIRES A DESTINATION D'UNE CREATION DE BIBLIOTHEQUE VISUELLE ET AUDIO A SAO JOSE DOS CAMPOS BRESIL.

Susciter tous les projets et initiatives dans l'intérêt des enfants de Madagascar en les aidant dans leur scolarité et leur vie quotidienne, dans leur famille et dans leur communauté. Pour ce faire, organiser la collecte et l'expédition de matériel scolaire, médicaments et tout autre produit nécessaire à leur bien-être dans leur vie quotidienne.

permettre et favoriser à tous les degrés, dans les écoles et les établissements laïques d'enseignement et d'éducation du département, la création de coopératives scolaires et de foyers coopératifs

promouvoir des activités universitaires d 'enseignement, de formation, de recherche et de publication, notamment sur les questions interculturelles et interreligieuses; développer des relations de partenariat avec des centres culturels et universiataires du bassin Méditerranéen, afin d 'apporter une contribution à la paix en Méditerranée, et toute activité s 'y rattachant

favoriser la réussite éducative et l'autonomie des publics au travers d'outils ludiques et cognitifs, liés aux apprentissages scolaires ; Elle entend encourager le développement des compétences cognitives et des stratégies d'apprentissage, par le biais de l'accompagnement, la formation et l'évaluation des publics ; L'association peut accomplir tous les actes se rapportant directement ou indirectement à son objet ;

permettre aux enfants-élèves du quartier de Noailles, scolarisés ou non dans les écoles du secteur, de bénéficier de meilleures conditions d'apprentissage dans un cadre épanouissant grâce au soutien à la fonction parentale;valoriser les compétences et le pouvoir d'agir des parents du centre ville de Marseille, notamment celui des mères, et renforcer leur autonomie dans le cadre de projets pédagogiques à visée émancipatrice ;mettre à disposition et animer des espaces de rencontre, d'écoute, de répit, de convivialité et d'appui afin de réduire l'isolement et la vulnérabilité sociale des parents;développer les échanges d'expériences et de savoirs parentale sur le mode de l'éducation populaire et consolider l'expertise d'usage des parents en utilisant les outils de l'intelligence collective ;accompagner les parents à la création d'association de parents d'élèves et à s'approprier la dématérialisation des démarches administratives;renforcer la solidarité entre, parents, enfants, adolescent ; e ; s, enseignant ; e ; s et habitant ; e ; s du quartier de Noailles et du centre ville ;construire des partenariats avec les acteurs éducatifs et culturels afin de permettre l'accès à tous et toutes aux pratiques et aux lieux culturels et de création, basés sur les principes d'interculturalité et de mixité

mise en place d'ateliers d´éveil aux langues et d´initiation à l´espagnol pour des enfants entre 4 et 7 ans; les ateliers proposés ont pour finalité promouvoir le respect à la diversité culturelle et développer la curiosité naturelle des enfants face à la nouveauté et à la différence à travers des jeux, des chansons, des histoires mais aussi du théâtre de marionnettes;

lutter contre les inégalités de chances en proposant un accompagnement scolaire à des collégiens et lycéens issus de quartiers prioritaires par des étudiants et des actifs du monde professionnel; permettre des rencontres entre des personnes d'horizons différents, de favoriser le dialogue social, l'échange culturel et le sentiment d'inclusion sociale; proposer des activités culturelles, sportives ou de loisirs ;

accompagnement scolaire, éducatif et administratif de publics prioritaires de la ville, ouverture et découverte artistique et culturelle à l'attention des publics prioritaires de la ville, organisation d'événements sportifs et culturels pour les publics prioritaires de la ville

apprentissage de la langue; soutien scolaire et éducatif;favoriser l'égalité des chances;renforcer la solidarité et l'inclusion social;sensibilisation à la culture et à la citoyenneté

contribuer à l'extension, à la gestion et au fonctionnement matériel de l'école de la Joliette et de toute oeuvre ayant pour objet la formation professionnelle et de l'éducation : colonies de vacances, oeuvres de plein air, sports, loisirs, etc ;

cours de langues et de rhétorique ; cours d'alphabétisation ; traductions ; écriture publique : rédaction de CV, courriers, lettres de motivations ; correction de documents et manuscrits ; écriture d'articles, de manuscrits et de biographies ; illustrations ; édition ; soutien scolaire ; saisie informatique, mise en page ; création et correction de sites web et de blogs ; interprétariat ; préparation aux entretiens professionnels et aux concours ; organisation d'événements culturels ; création d'objet décoratifs et de toiles ; expositions

permettre aux enseignants, administrateurs, membres de l'équipe éducative, parents d'élèves et anciens élèves du collège Vieux-Port à Marseille, aux travailleurs sociaux, aux animateurs et aux habitants des quartiers environnants de se concerter en vue d'apporter une aide aux devoirs aux élèves qui en exprimeront le désir; resserrer les liens existants et en créer de nouveaux entre la communauté scolaire et les quartiers où résident les élèves du collège; agir au rapprochement entre toutes les communautés

mettre en place la coopération et la mutualisation assurant la mission d'éditeur de la version de référence de la suite logicielle cocktail, pour les établissements publics de l'enseignement supérieur et de la recherche ; s'assurer de la conception, réalisation, maintenance et gestion de logiciels dédiés principalement au système d'information de la communauté de l'enseignement supérieur et de la recherche ; mettre en oeuvre un mode collaboratif permettant à l'ensemble des adhérents de l'association de bénéficier d'un accès aux constituants du système d'information cocktail, d'un accompagnement en matière de support et de formation et de les associer à l'exécution, au suivi et à la validation des tâches réalisées dans le cadre de l'association ; faciliter la participation active de tous pour une adaptation réelle du système d'information cocktail aux besoins de la communauté

promouvoir la parentalité positive; informer et former aux outils de bienveillance éducative des parents ou des professionnels; accompagner les enfants et leurs parents en éducation positive, informer et former aux outils de bienveillance éducative des parents ou des professionnels, accompagner les enfants et leurs parents en éducation positive ;

promouvoir des activités éducatives:soutien scolaire,initiation à l'informatique et aux langues, l'instruction civique et l'éducation morale,alphabétisation, soutien aux personnes ayant des difficultés d' expression et d'écriture,promouvoir des activités socio-culturelles,création des liens de collaboration et de soutien mutuel avec d'autres associations,aide administrative

Proposer d'une part aux adhérents des ateliers de soutien scolaire et des entretiens individuels pour une orientation professionnelle et une mise en relation avec des strutures spécialisées (dansl'offre d'emploi, de formation...) et d'autre part des activités et manifestations ludiques, créatives, sportives et culturelles.

développer la vie collective, communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de chacun ; promouvoir le sens des responsabilités et l'apprentissage de la vie civique et démocratique ; améliorer les conditions de vie dans l’établissement et participer aux oeuvres d'entraide et de solidarité par l’utilisation des ressources créées par le travail en commun ; entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et adultes ; favoriser le développement des actions et des projets pédagogiques au sein de l’établissement

éduquer les enfants dans le cadre de la citoyenneté pour la formation et l'orientation; accompagnement administratif pour une meilleure intégration et l'orientation dans notre cité; contribuer à l'insertion des jeunes et l encadrement par l'éducation, le renforcement d'une véritable égalité de chances dans les zones où le besoin est pressenti

permettre aux enseignants, administrateurs, membres de l'équipe éducative, parents d'élèves, élèves et anciens élèves du collège Edgar Quinet et des collèges environnants associés, aux travailleurs sociaux, animateurs et aux habitants du quartier de se concerter en vue: d'apporter un soutien scolaire aux élèves qui en exprimeront le désir: resserrer les liens existants et d'en créer de nouveaux entre la communauté scolaire et le quartier: agir au rapprochement entre toutes les c ommunautés

organiser du soutien scolaire ; organiser une initiation à l'outil informatique pour les parents ; organiser des activités périscolaires et lors des vacances scolaires ; mettre en place un soutien et accompagnement des familles et parents d'élèves

soutien scolaire et d'assistance aux orphelins

promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, le genre, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le sens critique ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec les associations de la commune, par l'organisation de manifestation culturelles, par le participation aux activités pédagogiques et par l'animation de clubs spécialisés ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe

organiser des actions culturelles sportif social et éducatifs avec les écoliers et leur familles et les habitants du quartiers

faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités dans le ressort de l'éducation ; aider, accompagner et représenter l'ensemble des parents d'élèves auprès du corps enseignant, des autorités académiques, du rectorat, des collectivités locales, des pouvoirs publics et de tout organisme concerné, faire le lien entre les établissements, les parents, l'équipe pédagogique et les acteurs du quartier

recevoir de la mutuelle nationale des étudiants de France, la responsabilité sous réserve d'une convention de cession à annexer aux présents statuts à compter du 1er janvier 1992, de la gestion du BAPU de Marseille et de son antenne aixoise et à promouvoir ainsi la santé psychologique des étudiants par tout moyen qui lui paraitrait propre à concourir la réalisation de ce but : cette responsabilité comprend : les activités développées par le BAPU de Marseille et son antenne Aixoise ; le rôle d'employeur du personnel affecté au BAPU de Marseille ; le patrimoine de cet établissement, les actifs et les passifs et les engagements conséquents, toute dotation financière de départ devant constituer les fonds de premier établissement ; cette dotation devra être prévue dans la convention de gestion

proposer et d'animer des activités scolaires et périscolaires (animations festives ou culturelles comme des kermesses, des spectacles, des lotos, des tombolas, des vides-greniers, des bourses aux livres, des goûters, des soirées animées, etc ; ; ; )mettre en relation des intervenants extérieurs avec la coopérative de l'école et l'association chargée par la mairie de l'organisation des Temps d'Activités Périscolaires (TAP) ; représenter les parents d'élèves de l'école maternelle Longchamp et de défendre leurs intérêts moraux et physiques ;

respect du droit français d'une part, du statut de l'enseignement catholique en france, des décisions du comité national de l'enseignement catholique, des accords conclus en son sein d'autre part, d'assumer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique compétente ; l'ogec pourra se livrer à toute activité de gestion se rapportant, directement ou indirectement, à l'éducation, l'enseignement, la formation, y compris la formation en apprentissage et la culture sous toutes leurs formes et d'une manière générale se livrer à toute activité en lien avec son objet principal ; a cette fin, l'ogec pourra réaliser toutes les activités parascolaires telles que l'accueil, le transport, l'hébergement, la restauration, la mise à disposition de locaux et d'une manière générale, se livrer à toute activité de quelque nature que ce soit, en lien avec son objet principal ; l'ogec pourra passer convention avec l'etat, les collectivités territoriales ainsi qu'avec tout organisme concourant même partiellement à son objet ; l'ogec pourra acquérir tous les biens nécessaires à la réalisation de son objet ou en avoir la jouissance ;

Assurer juridiquement la gestion d'établissements d'enseignement fondés par l'autorité canonique exercée par la Congrégation Notre Dame de Sion.L'association pourra se livrer à toute activité se rapportant directement ou indirectement à l'éducation, l'enseignement, la formation et la culture sous toutes ses formes. A cette fin elle pourra réaliser toutes activités parascolaires telle que l'accueil, l'hébergement, la restauration, la restauration, la mise en disposition de locaux....

contribuer au soutien et à l'animation de l'établissement en proposant aux élèves, des activités scolaires et éducatives, sorties pédagogiques, séjours découvertes, initiation à une langue étrangère

promouvoir l'éducation aux médias et à l'information du jeune public et favoriser l'inclusion numérique, par la réalisation d'actions pédagogiques et l'édition d'un magazine gratuit pour les enfants;

regrouper des animateur ; ices de formation et de loisir, promouvoir l'accessibilité financière et aussi souvent que possible, la gratuité du soutien scolaire, de l'apprentissage en général et du divertissement, initier à la pratique de différents arts, accompagner les projets professionnels, artistiques et culturels, lutter contre le harcèlement, les discriminations, les inégalités et la violence en milieu scolaire, lutter contre la désinformation sur le système scolaire et les études supérieures, proposer des espaces de rencontres bienveillants, en intérieur et extérieur, dédiés aux jeunes et aux adultes, propices autant à la réflexion qu'à la création et au divertissement promouvoir la solidarité sous toutes ses formes, notamment en développant des activités de prévention, formation et d'animation à caractère culturel et social et tout objet similaire, connexe ou complémentaire, susceptible d'en favoriser la réalisation ou le développement ;

former à la responsabilité au civisme à l'autonomie par la pratique d'activités physiques sportives et de pleine nature d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique elle contribue à l'éducation globale des enfants elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré usep section sportive et de pleine nature de la ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente elle participe aux rencontres épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'usep

proposer un accompagnement aux jeunes scolarisés ainsi qu'à leur famille

soutenir l'éducation et les infrastructures scolaires des enfants à MBour (Sénégal) , fournir les moyens techniques, financiers et matériels nécessaires, Agir en partenariat avec les associations et entreprises de la région PACA ;

fédérer les initiatives portées par les lycéens de l'établissement au service de l'intérêt collectif notamment dans les domaines culturelles artistiques sportifs et humanitaires

mettre en place ou promouvoir toute action éducative ou culturelle, sous quelque forme que ce soit (conseil, soutien, formation, orientation, diffusion, édition, etc) afin de développer la maîtrise de toute forme de langage favorisant l'échange et le développement personnel, dans les domaines sociaux, culturels, éducatifs, sanitaires et économiques

formation, conseil, communication, coaching

aider au fonctionnement de l'école de Provence 42, boulevard Sicard 13008 Marseille ) qui a pour caractère propre d'être un établissement d'enseignement catholique, c'est à dire reconnu comme tel par l'autorité écclésiastique légitime, ainsi que de toutes autres oeuvres exerçant une activité sociale, éducative, charitable, culturelle, telles que maisons de sessions, foyers de jeunes, établissements d'enseignement et toutes oeuvres de même caractère sans que cette liste ne soit en rien limitative , en mettant notamment à leur disposition les immeubles qui leur sont nécessaires et en pourvoyant le cas échéant, au logement et à la subsistance de leurs animateurs ou de leur personnel

éducation socio-culturelle et sportive des élèves du collège Mazenod

soutenir le fonctionnement de l'école Sainte-Anne

aider au développement de la vie culturelle du lycée ; donner aux élèves l'occasion de s'engager dans des projets ; faire l'apprentissage de l'autonomie ; prendre des responsabilités et s'engager dans des actions citoyennes

le développement de la lecture et de l'écriture auprès du jeune public, la prévention de l'illettrisme ;

coaching scolaire: encadrer , aider , suivre , accompagner des élèves du collège et du lycée

promouvoir et faire avancer l'éducation pour tous en sciences et en mathématiques afin d'inverser les effets de l'inégalité sociale ; soutenir l'enseignement et la transmission de savoirs avec des méthodes pédagogiques innovantes, inclusives, accessibles et solidaires ;

formuler au nom des élèves et des familles des souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps scolaire proposer activités périscolaire festive sportives culturelles soutenir l'action éducative des enseignant

arts du spectacle vivant, activités de groupe

promouvoir, soutenir et développer toute action visant à améliorer l'éducation sous toutes ses formes ; accompagner les familles, les jeunes, les professionnels de l'éducation et les structures éducatives à travers des actions de conseil, d'orientation, de médiation, de formation et de sensibilisation ; favoriser la réussite éducative, l'égalité des chances, le développement personnel des jeunes ainsi que le renforcement des compétences parentales et professionnelles dans une perspective de bienveillance, d'inclusion et de citoyenneté ; réduire les inégalités sociales et scolaires en particulier dans les quartiers prioritaires de la ville ; accompagner les enfants, les jeunes, les familles et les professionnels de ces territoires en proposant des conseils, des outils et des dispositifs adaptés aux réalités locales ; favoriser la réussite éducative, l'insertion sociale et professionnelle, la cohésion familiale et le vivre ensemble dans une dynamique d'égalité des chances et de citoyenneté active

développer l'innovation pédagogique, favoriser la réussite éducative de tous les élèves et de promouvoir les pratiques d'enseignement différenciées et inclusives, de mutualiser les ressources et outils didactiques pour les acteur de l'école et de l'entreprise

former à la responsabilité au civisme à l'autonomie par la pratique d'activités physiques sportives et de pleine nature d'activités socioculturelles dans le cadre d'un fonctionnement démocratique elle contribue à l'éducation globale des enfants elle est affiliée à l'union sportive de l'enseignement du premier degré usep section sportive et de pleine nature de la ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente elle participe aux rencontres épreuves et manifestations organisées ou contrôlées per l'usep

cette association a pour but de construire et de valoriser la coopération des établissements membres dans les domaines de l'enseignement, de la recherche, de l'accompagnement de la création et l'insertion professionnelle des jeunes diplômés, de renforcer le rayonnement des écoles non seulement en région et sur le plan national mais aussi sur le plan international et particulièrement à destination du bassin méditerranéen, de renforcer leur visibilité auprès des professionnels et du public, de communiquer de façon commune et de proposer un ensemble d'actions communes et d'outils de mutualisation

permettre aux enseignants, administrateurs, parents d'élèves, élèves et anciens élèves du collège du Roy d'Espagne, ainsi qu'aux travailleurs sociaux, aux animateurs, aux entreprises, aux habitants du quartier, et en général à tous les adhérents de l'association, de se concerter en vue : apporter un soutien scolaire et culturel aux élèves qui en exprimeront le désir : resserrer les liens existants et d'en créer de nouveaux entre ola communauté scolaire et les quartiers voisins

faire connaître et apprécier les mathématiques par le plus grand nombre, dans ses dimensions scientifiques, créatrices, culturelles et esthétiques ; s'inspire des réalisations existantes en France et en Europe ; organise ou impulse des activités, ateliers, colloques, rencontres, loisirs en les proposant à tous les interlocuteurs intéressés, en particulier dans le système scolaire, dans les maisons des jeunes et de la culture, dans les organismes de vacances, dans les médias ; conçoit, réalise, fait éditer tous matériels utiles à la promotion de ses initiatives

apporter une aide financière aux écoles notamment en recueillant des fonds par le biais de diverses actions ; animer la communauté de parents afin de créer un lien entre les divers acteurs de la sphère scolaire et périscolaire

Permettre aux enseignants, administrateurs, membres de l'équipe éducative, parents d'élèves et anciens élèves du collège Pont de Vivaux aux travailleurs sociaux, aux animateurs et aux habitants des quartiers environnants de se connecter en vue d'apporter une aide aux devoirs, aux élèves qui en exprimeront le désir. Resserrer les liens existants et en créer de nouveaux entre la communauté scolaire et les quartiers où résident les élèves du collège. Agir au rapprochement entre toutes les commun

assurer une coopération entre les élèves du collège, aider les activités éducatives et culturelles en direction des élèves

aide aux devoirs auprès de particuliers

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; Elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Éducation Permanente ;elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

création d'un lien entre les parents d'élèves adhérents, formulation au nom des élèves et des familles adhérents les souhaits sur toute question concernant l'organisation du temps scolaires et périscolaire et de proposer des axes d'amélioration, établissement d'une collaboration avec les autorités scolaires communales et les organisations périscolaires, organisation et animation des activités périscolaires et extrascolaires visant à collecter des fonds dans le but de financer des activités futures et le projets pédagogiques dé l'école, proposition des activités périscolaires festives, sportives, culturelles à l'intention des élèves et de leur famille destinés à soutenir l'action éducative des enseignants

la création de supports multimédias à l'usage des professionnels de santé, des patients et de leur famille, dans un service de soins spécifiques et assurer la distribution et la diffusion

Compléter l'enseignement scolaire par les sports, les arts et l'éducation professionnelle.

faciliter les rapports entre les parents, le corps enseignant et les autorités (notamment la Municipalité et l'Éducation Nationale) dont relèvent les écoles primaire et maternelle de Saint Marcel, assurer la représentation des familles dans les conseils et organisations existants au sein du groupe scolaire, soutenir les requêtes et suggestions des parents, d'apporter son soutien aux deux directions (maternelle et élémentaire) en vue d'améliorer les conditions de vie à l'école des élèves et de l'équipe enseignante, aider les équipes enseignantes, à leur demande, dans la mise en œuvre des projets pédagogiques, et plus généralement de participer à l'animation et la cohésion du groupe scolaire ;

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; Elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Éducation Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

accompagnement des difficultés scolaires, sensibilisation à la surdité et initiation à la langue des signes française

accueillir enfants, adolescents, jeunes adultes et leurs familles en situation de détresse scolaire, psychologique, sociale ou familiale ; accompagner leur réinsertion par des actions pédagogiques, éducatives, sociales, thérapeutiques et identitaires ; soutenir les familles dans leurs démarches éducatives, sociales et administratives ; mettre en oeuvre les moyens nécessaires à la gestion, à l'organisation et au développement de ces actions

apporter à ses membres des moyens (notamment fianciers), diminuer les charges que leurs parents s'imposent pour leur faire acquérir une bonne instruction générale ; faciliter leur participation à l'éducation intellectuelle, morale et physique donnée dans l'établissement (notamment à l'association sportive et aux différents clubs ou ateliers ; prendre soin de l'établissement, le rendre agréable de façon à le faire aimer ; entretenir et améliorer les installations et le matériel d'enseignem

fournir un soutien scolaire gratuit aux enfants scolarisés dans le primaire et dans le secondaire; fournir un conseil en termes d'orientation des jeunes collégiens, lycéens et étudiants, créer une plate-forme destinée à aider à la création d'entreprises, créer un répertoire des entreprises du territoire et une analyse des besoins en termes d'emploi sur le territoire, mettre en place une véritable filière de l'emploi sur le territoire, allant du soutien scolaire à l'aide à la recherche d'emploi

participer au projet d'école, organiser des manifestations pour l'école, participer à la vie scolaire des enfants, générer des activités pour les enfants de l'école

conception, organisation, réalisation de formations pour tout public ainsi que soutien scolaire, aide aux devoirs et cours de toute matière pouvant être enseignée dans le cadre de l'école

O

inscrire ses actions dans un mouvement laïque, neutre politiquement et non sectaire ; lutter pour la réussite de tous les élèves ; favoriser le partenariat entre les différents acteurs de l'action éducative en direction des enfants et des jeunes ; agir pour le respect, la reconnaissance et l'intégration de tous les enfants et de tous les jeunes

Aider à la vie scolaire et ouvrir l'école sur le monde extérieur.

développer l'éducation populaire sous toutes formes, développer l'aide alimentaire ; lutter contre toutes les formes d'exclusion ; contribuer à la démocratisation de la culture, mettre en relation l'usager et du service public dans le respect de la laïcité et la satisfaction des besoins exprimés ou identifiés par l'association dans le respect du cadre réglementaire défini notamment par l'article l7231-7 et alinéa du code du travail et l312-1, l211-1 du code de l'action sociale et de la famille ou toutes autres activités qui s'inscrivent dans ces objectifs

favoriser les activités de l'école maternelle de la Rose Sauvagine

proposer aux parents d'élèves de l'école maternelle de Saint Jérôme Village, ainsi qu'à leurs proches, des animations festives ou culturelles (par exemple : kermesses, spectacles, lotos, tombolas, vide-greniers, bourses aux livres, goûters, soirées animées ) et de mettre en relation des intervenants extérieurs avec l'association chargée par la mairie de l'organisation des Temps d'Activités Périscolaires (TAP) ;

accueil extrascolaire des jeunes prioritairement en difficulté scolaire ou sociale pour du soutient scolaire, des activités ludiques, éducatives ou culturelles

orienter les parents dans leur apprentissage de la langue française, leur accès au numérique et à leurs démarches administratives; accompagner les enfants sur les difficultés scolaires; apporter des idées de projet éducatif, culturel, humanitaire à travers des animations, des sorties; se réunir autour de la parentalité, cibler leur besoin pour les diriger au mieux et les écouter; contribuer au développement et au dynamisme de la vie locale;

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et socioculturelles

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; Elle contribue à l'éducation globale des enfants ;elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Éducation Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

organiser des centres aérés et de loisirs avec et sans hébergements durant toute l année des animations dans le cadre de l accueil périscolaire et extrascolaire dans des écoles collèges ou lycées sur leur site ou dans le cadre de sorties extérieures ou sur des sites identifiés

favoriser l'éducation et l'instruction de la jeunesse féminine

association à but non lucratif , ouverte à tous publics , Accès aux droits itinérants ( démarches administratives auprès des Personnes âgées, Invalide etc ; ; ; ) , Proposer L'aide aux devoirs , sports pour tous , Français langue étrangère (pour faciliter l'intégration jeunes et adultes) etc

initiation et formation d'étudiants à la recherche intégrative dévolue à l'exploration des activités motrices, en utilisant les outils physiologiques, ergonomiques et neurophysiologiques, lors de la station debout, la marche et la course ; assumer toutes activités accessoires ou annexes, coopération avec tous organismes en vue de la réalisation de cet objet, acquisition de tout bien mobilier, corporel, incorporel, tout droit intellectuel, industriel ou moral permettant la poursuite de cet objet ; la structure répond à la demande formatrice de partenaires nationaux ou internationaux qui intègre le cursus des podologues dans le cadre de la réécriture de leur diplôme d' État, selon une architecture universitaire licence, master, doctorat

Soutien scolaire dans les milieux défavorisés,mise en oeuvre de moyens appropriés tant par le sport que par des travaux manuels, clturels ou physiques en vue d'inculquer les valeurs de la citoyenneté.

aide et solidarité aux élèves scolaires

défendre les conditions d'étude des enfants du groupe scolaire; assister les parents dans leurs relations avec l'établissement; agir pour insérer l'école dans le quartier

organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des maîtres sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci ; promouvoir l'éveil des enfants et participer aux conseils d'école

créer un club omnisport pour les jeunes du 14/15 -ème arrondissement de marseille ; développer des activités sportives en coopération avec les organismes locaux ou nationaux; accompagner les jeunes de ce secteur dans leurs cursus scolaires; organiser des sorties ou des voyages pédagogiques ou de sensibilisation citoyenne avec les jeunes du 14/15;

promouvoir des activités visant l'épanouissement des enfants de l'école l'Olivier, ainsi que les parents ;

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Éducation Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

fournir un soutien scolaire, une aide aux devoirs, un accompagnement méthodologique et un tutorat pour les enfants, les adolescents et les étudiants de tous niveaux afin de favoriser la réussite éducative et la confiance en soi, organiser des ateliers culturels et pédagogiques, ainsi que des actions de sensibilisations auprès des familles ;

procéder à toute réalisation, action, démarche ou intervention susceptibles d'assurer ou favoriser la concertation, le regroupement et la prise de responsabilité des jeunes de l'enseignement professionnel dans les domaines allant de l'animation à l'éducation humaine, culturelle ou même sportive; organiser ou contribuer à l'organisation de loisirs par tous les moyens appropriés, y compris la création de foyers, bibliothèques, ciné-clubl, ateliers, camps ou centres de vacances, etc

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l'Éducation Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

former à la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l'éducation globale des enfants ; elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré (USEP) section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de ! 'Éducation Permanente ; elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP ;

former la responsabilité, au civisme, à l'autonomie par la pratique d'activités physiques, sportives et de pleine nature, d'activités socioculturelles, dans le cadre d'un fonctionnement démocratique ; elle contribue à l’Éducation globale des enfants ; Elle est affiliée à l'Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré USEP section sportive et de pleine nature de la Ligue Française de l'Enseignement et de l’Éducation Permanente elle participe aux rencontres, épreuves et manifestations organisées ou contrôlées par l'USEP

proposer un soutien scolaire et une aide aux devoirs pour les enfants dont les parents sont en situation d'illettrisme; organiser des sorties familiales favorisant la cohésion sociale; mettre en place des repas partagés pour renforcer la convivialité entre les habitants ; créer des groupes de parole et des temps d'échange pour favoriser le lien social et le vivre ensemble dans le quartier

favoriser la réussite personnelle, scolaire et professionnelle des jeunes issus des quartiers prioritaires de la politique de la ville ainsi que lutter contre les inégalités sociales territoriales et éducatives ; promouvoir la confiance en soi la persévérance et l esprit d initiative Sensibiliser les jeunes au fait que la réussite n est pas réservée a une élite mais accessible a tous avec les bons outils et un cadre bienveillant, développer des partenariats avec les acteurs publics privés éducatifs et associatifs pour renforcer l impact des actions

Lutter contre l'illetrisme et l'exclusion, animations bibliothèques et centres de documentation (scolaires et associatifs). Intégration et ouverture sur les quartiers des 15 et 16° arrondissements pour les enfants scolarisés.

former à la responsabilité, au civisme, à l autonomie par la pratique d activités physiques, sportives et de pleine nature, d activités socioculturelles, dans le cadre d un fonctionnement démocratique.contribuer à l éducation globale des enfants

créer ou développer des activités culturelles, des oeuvres sociales et favoriser aussi des activités sportives au sein d'un établissement scolaire; promouvoir des actions visant à favoriser l'éducation permanente des élèves; favoriser la relation entre les parents d'élèves et les enseignants; faire le lien entre l'éducation nationale et les parents; aide aux devoirs; apprentissage des langues des signes et des langues vivantes; organiser des voyages linguistiques pour les CM2